2022年高考真的會“淘汰英語”嗎？

      新學期已經(jīng)開始了，很多學生開始了高三生活，在這一年當中，高三學生主要的任務(wù)就是復(fù)習，把以前學過的知識整理一遍，加深記憶，為明年的高考打好基礎(chǔ)。

      高考的難度很大，而且每年的高考都會發(fā)生一些變化。前段時間，很多人呼吁“淘汰英語”，認為中國學生沒有必要在英語這個科目上花費太多時間。對此，教育部作出了明確回應(yīng)。

      高考不斷改革，2022年真的會“淘汰英語”嗎?

      2021年高考的變化非常大，個別省份實行了新高考模式，學生不再分文理科，而是自由選擇選科。對于這個變化，有些家長呼吁，最好取消英語，不應(yīng)該讓英語在高考中占據(jù)太大分值，否則英語成績的好壞將直接影響學生的總分。

一些學者也贊同這種觀點，鄭強教授表示，中國學生花費太多時間學習英語，是民族極其不自信的表現(xiàn)，他也呼吁淘汰英語。

之所以會有這種說法，并不是大家無理取鬧，因為英語作為三大主科之一，在高考中的分數(shù)占比比較大，學生們在英語這個科目上花費了大量時間。

      可等到學生大學畢業(yè)之后，很少一部分學生會出國留學，在國內(nèi)工作的學生幾乎不會用到英語。曾經(jīng)花費大量時間學習的科目，最終卻被荒廢掉，所以才會出現(xiàn)“淘汰英語”的說法。

      對此，教育部也高度重視，同時也作出了回復(fù)，表示目前不會淘汰英語，仍然會把英語作為主科。也就是說2022年高考時，英語同樣是150分，學生仍然要學好英語。

      雖然不會淘汰英語，但同時傳來了一個壞消息

      從教育部的回復(fù)來看，淘汰英語是不現(xiàn)實的事情，雖然近兩年高考發(fā)生了很大變化，但這些變化都是為了學生能夠全面發(fā)展，學生學習英語對未來人生發(fā)展有很大幫助。

      不過同時又傳來了一個壞消息，那就是2021年參加高考的人數(shù)再創(chuàng)新高，已經(jīng)超過了1000萬，有專家指出，2022年的高考考生數(shù)量可能會突破1200萬大關(guān)，競爭會變得更加激烈。

      這對于所有的高中生來說是一個壞消息，參加高考的人數(shù)增多，但是大學數(shù)量有限，錄取名額就那么多，意味著競爭越來越激烈，想要考上理想的大學，必須取得更高的分數(shù)。

      其實無論高考怎樣變化，考生都要適應(yīng)新的政策，競爭越激烈，自己就應(yīng)該變得越優(yōu)秀。雖然付出了很多辛苦，但這些都是在為自己未來的人生打好基礎(chǔ)。目前唯一需要做的事情就是努力學習，將來在高考中取得好成績。

      想要在高考中取得好成績，有三個前提條件

      第一個：不能偏科

      對于剛上高三的學生來說，從高一時期就應(yīng)該努力學習，平時養(yǎng)成良好的學習習慣，多刷題，增加自己的做題量，但是不要盲目刷題，否則會浪費大量的時間。

      同時，學生也應(yīng)該了解自己的學習情況，如果有偏科的現(xiàn)象，要及時糾正，在自己薄弱的科目上多下功夫，以免偏科嚴重，否則會影響將來高考的總成績。

      第二個：不要死讀書

      很多學生進入高三之后變得特別緊張，認為現(xiàn)在到了關(guān)鍵時期，要利用好一切時間，讓自己的成績有所提升，于是整天拼命學習，甚至晚上會學到半夜，其實這種方法是錯誤的。

      學習固然重要，但是學生要注意勞逸結(jié)合，不要死讀書，而是要適當放松自己，別讓自己一直處于緊張的狀態(tài)，否則心態(tài)可能有可能會崩潰，將來在高考時也容易過度緊張，從而導(dǎo)致發(fā)揮失常。

      第三個：別有太大心理壓力

      高中階段很辛苦，很多學生覺得自己付出了很多努力，將來一定要考上一所好大學，否則會辜負自己，更會辜負父母的期望，于是產(chǎn)生了很大的心理壓力，每次考試失利都會陷入自我懷疑。

這種現(xiàn)象很不好，學生應(yīng)該調(diào)整自己的心態(tài)，雖然高考比較重要，但是也要理性看待，平時多努力，高考時正常發(fā)揮，就能夠取得理想的成績。家長平時也不要給孩子施壓，而是要幫助孩子釋放壓力。

      總而言之，很多學生都不喜歡學習英語，但就目前的情況來說，2022年高考不會淘汰英語，高考時英語仍然會占很大的分值比重。

所以所有的學生都應(yīng)該好好學習英語，不要偏科，如果學生的英語成績不是很好，要多在英語這個科目上下功夫，或者去參加補課班，進行有針對性地學習，爭取早日提高英語成績。