左手在鋼琴演奏中的重要性

鋼琴是多聲部的樂(lè)器，演奏好一首樂(lè)曲要注意各聲部的獨(dú)立性，也要注意到各聲部的相互配臺(tái)，互相襯托，雙手必須巧妙地配合，使彈奏的樂(lè)曲完美動(dòng)聽(tīng)。

　　許多學(xué)生在練琴或演奏時(shí)，往往對(duì)右手的旋律表現(xiàn)或樂(lè)句中那些困難的跳躍，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑句，都能設(shè)法練得均勻、流暢、動(dòng)聽(tīng)，而把左手卻放在了附屬的地位，從而造成演奏不能完滿(mǎn)，有時(shí)甚至破壞了所表現(xiàn)的音樂(lè)形象。因此，初學(xué)鋼琴，就必須學(xué)會(huì)雙手的合作。

　　(一)旋律和伴奏的區(qū)分。當(dāng)演奏抒情歌曲體裁的樂(lè)曲或歌謠、搖籃曲、夜曲這些抒發(fā)內(nèi)心思想感情或情景交融，表達(dá)憂(yōu)傷、思念、期望的音樂(lè)小品時(shí)，左手雖處于伴奏地位，但所彈奏的織體，分解和弦、流動(dòng)的琶音進(jìn)行，無(wú)一不是對(duì)右手旋律的村托和補(bǔ)充。而有些學(xué)生，當(dāng)右手旋律漸強(qiáng)或進(jìn)入樂(lè)曲高潮時(shí)，常以左手的響亮、重彈來(lái)代替右手的旋律向上，這種氣氛的形成就如同把地下室建在屋頂上，效果不好。所以一定要求學(xué)生學(xué)會(huì)旋律和伴奏的區(qū)分，學(xué)會(huì)左手控制聲音的能力。另外在彈奏一些古典的小奏鳴曲時(shí)，很多基本的左手音型除了控制聲音過(guò)響外，既要避免第一音(小指)延長(zhǎng)不超，防止“穿著拖鞋走路”，還要避免大指太重，造成前進(jìn)時(shí)的阻力。左手還擔(dān)負(fù)起低音進(jìn)行、和聲轉(zhuǎn)換、轉(zhuǎn)調(diào)以及很多的補(bǔ)充句。應(yīng)逐一分析，有時(shí)應(yīng)單獨(dú)練習(xí)。

　　(二)左手的節(jié)奏要準(zhǔn)確而生動(dòng)，是彈好舞曲或舞蹈性樂(lè)曲的重要關(guān)鍵。如小步舞曲和圓舞曲同樣是四分之三拍子，但由于對(duì)節(jié)奏的分寸上掌握不同，其效果也是不同的。小步舞曲是一種速度徐緩、風(fēng)格典雅的舞蹈，斷調(diào)和節(jié)奏端莊、穩(wěn)重，表現(xiàn)出文質(zhì)彬彬的舞蹈動(dòng)作，以及鞠躬、屈膝等禮節(jié)。左手的三拍子，彈奏時(shí)要很好地控制聲音，第一拍略長(zhǎng)一些，第二、三拍不要太跳躍。而圓舞曲是一種活潑、歡快、流暢、優(yōu)美的舞曲，其左手的三拍彈奏區(qū)別于小步舞曲。第一拍是強(qiáng)拍，要有彈性，后兩拍要輕快，有控制力。如左手的彈奏分不清前兩種舞曲的性質(zhì)，或彈成了相反的性質(zhì)，那么小步舞曲和圓舞曲就面目全非了。學(xué)生在掌握這種舞蹈節(jié)奏時(shí)，有這樣的通病，第一拍往往缺少?gòu)椥?，而第三拍不但跳不起?lái)，反而手指抬不起來(lái)，破壞了圓舞曲節(jié)奏的律動(dòng)，旋轉(zhuǎn)不起來(lái)。

　　(三)左手在復(fù)調(diào)音樂(lè)中的位置。在眾多的鋼琴文獻(xiàn)中復(fù)調(diào)音樂(lè)占了很太的比重，在復(fù)調(diào)音樂(lè)中沒(méi)有主要聲部和從屬聲部，也沒(méi)有曲調(diào)部分和伴奏部分之分。每一個(gè)聲部都有其獨(dú)立的意義，都有自己發(fā)展的線(xiàn)條，是一種在幾個(gè)聲部?jī)?nèi)同時(shí)進(jìn)行的幾十獨(dú)立的旋律，他們和諧地融臺(tái)在一起。如中國(guó)鋼琴曲《賣(mài)雜貨》，中段是以速度徐緩而連貫的抒情小調(diào)《梳妝臺(tái)》用復(fù)調(diào)手法寫(xiě)成，曲調(diào)清新、優(yōu)雅，似男女兩人對(duì)話(huà)。左右手互問(wèn)互答，語(yǔ)調(diào)親切感人。左手彈奏抒情的旋律時(shí)，要注意旋律的線(xiàn)條起伏。樂(lè)曲不僅要求各聲部的獨(dú)立性.并且還要表現(xiàn)各聲部間的連貫性。又如巴赫二部創(chuàng)意曲作品八，是一首二聲部的復(fù)調(diào)樂(lè)曲，用卡農(nóng)模仿式的手法，要求雙手都能靈活、有力，節(jié)奏鮮明，如果左手不加強(qiáng)訓(xùn)練，就無(wú)法摸仿右手那種積極向上的跳躍和流暢的十六分音符下行音型。學(xué)生往往在彈奏時(shí)，左手一進(jìn)來(lái)速度就不自覺(jué)地慢了，雙手節(jié)奏不統(tǒng)一，使樂(lè)曲零亂，破壞了充滿(mǎn)活力統(tǒng)一向前的節(jié)奏。必須克服左手技巧上的難點(diǎn)，左手在和右手緊密配臺(tái)時(shí)應(yīng)做到有自己的線(xiàn)條。（點(diǎn)擊>>鋼琴陪練筆支持分手練習(xí)，復(fù)調(diào)曲目不再難！）

　　總之，要時(shí)常注意你的左手，了解它在樂(lè)曲中所處的地位和所起的作用，這是十分重要的。再三地練習(xí)左手，給左手以個(gè)性、獨(dú)立性，才能充分顯示出你所彈樂(lè)曲的特性。完美地表達(dá)樂(lè)曲的內(nèi)容。