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九級 (散文)

 二維碼 48
發(fā)表時(shí)間:2021-08-25 22:53

中國古代散文

1、 《雜說四》(馬說)——唐·韓愈

世有伯樂,然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。故雖有名馬,只辱于奴隸人之    手,駢死于槽櫪之間,不以千里稱也。

馬之千里者,一食或盡粟一石,食馬者不知其能千里而食也。是馬也,雖有千里之能,    食不飽,力不足,才美不外見。且欲與常馬等不可得,安求其能千里也?

策之不以其道,食之不能盡其材,鳴之而不能通其意,執(zhí)策而臨之,曰:“天下無馬?!眴韬?其真無馬邪?其真不知馬也!

2、 《陋室銘》——唐·劉禹錫

山不在高,有仙則名;水不在深,有龍則靈。斯是陋室,唯吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”


文章分類: 朗讀考級題庫參考
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副標(biāo)題

林燾先生曾說:洋腔洋調(diào)形成的關(guān)鍵并不在聲母和韻母,而在聲調(diào)和比聲調(diào)更高的語音層面。漢語普通話的聲調(diào)只有四個(gè),比聲母和韻母少得多,在語音結(jié)構(gòu)中的負(fù)擔(dān)自然也就重得多。聲調(diào)可以說是漢語語音結(jié)構(gòu)中最敏感的成分。今天,我們就來介紹一下四個(gè)聲調(diào)的特點(diǎn),以及如何進(jìn)行練習(xí):01陰平陰平調(diào)值是55,發(fā)音時(shí)聲帶始終是拉緊,聲音又高又平,陰平有為其它三個(gè)聲調(diào)定高低的作用,如果陰平調(diào)值掌握不好,會(huì)影響其他聲調(diào)的發(fā)音...
2022-01-10
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現(xiàn)如今孩子學(xué)琴已經(jīng)可以說是一個(gè)老生常談的話題了,隨著越來越多的孩子搖身一變成為琴童,“學(xué)琴”和“陪練”早已經(jīng)成為了孩子與家長生活中非常重要的一部分。有很多家長會(huì)好奇,孩子學(xué)琴又不是我學(xué)琴,為什么說孩子不堅(jiān)持是家長先放棄呢?相信看完下面的文章,大家就能明白了。孩子學(xué)琴需要家長的堅(jiān)持首先一點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是堅(jiān)持。這里說的,不僅僅是學(xué)生的堅(jiān)持,更是家長的堅(jiān)持。我們都知道,孩子開始學(xué)琴以后,...
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在這個(gè)浮躁的加速度時(shí)代,任何事情都求“快”。太多的急功近利、揠苗助長,太多的高要求、高期待,但正因如此,對于孩子的音樂教育才更應(yīng)該慢慢來!首先,讓我們回到起點(diǎn),想想送孩子學(xué)音樂,到底為了什么?是為了一紙證書?為了獲得大學(xué)快捷入場券?為了成為聚光燈下的明星?還是為了滿足父母未完成的音樂夢想?音樂教育應(yīng)該是快樂的靈魂教育,它豐富了孩子的童年,健全了人格。那么好的過程,怎么就不能慢慢來呢?道理我們...
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父母到底應(yīng)該用什么樣的方式對待和教育孩子才是真正科學(xué)合適的呢?今天的這位作者告訴我們,家長們不應(yīng)當(dāng)把自己的夢想附加...
作家馬伯庸曾寫過這樣一段話: 一個(gè)家族的傳承,就像是一件上好的古董。它歷經(jīng)許多人的呵護(hù)與打磨,在漫長時(shí)光中悄無聲息...
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最先感受到人口負(fù)增長的就是學(xué)前教育。圖/視覺中國出生人數(shù)下降首先會(huì)影響幼兒園,然后是中小學(xué)和大學(xué),最終影響到勞動(dòng)力。2035年義務(wù)教育在校生或減少3000萬2022年,中國正式進(jìn)入人口負(fù)增長時(shí)代,隨著新生兒持續(xù)下滑,學(xué)齡人口會(huì)相應(yīng)減少,人口變動(dòng)將嚴(yán)重影響到不同階段的教育資源需求2017年開始,全年人口出生數(shù)持續(xù)下降,2018年又比2017年減少200萬人,2020年、2021年都比前一年減少...
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小楷很美,與我們也最親近。一則在字。它有筆底的功夫熟練后的快,卻不將就,小個(gè)頭里,有不省卻精致的動(dòng)作與點(diǎn)畫,滿篇落成,你連貫流暢書寫的氣息也在其中了。? 張充和用小楷書寫的一首杜甫的詩一則在人。寫字的人都會(huì)喜歡這樣的畫面,屋外惠風(fēng)和暢或者風(fēng)雨如晦,都有安安靜靜的一隅,有好聞的香,好用的筆墨,用漂亮娟秀的蠅頭小楷抄寫一段經(jīng)典、詩文,或是給親友的小信札、茶箋。我們常說的靜好,莫若自處時(shí)的安心,這...
2021-12-30
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