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素描頭像基礎(chǔ)教程:正面頭像的畫(huà)法

 二維碼 17
發(fā)表時(shí)間:2023-04-19 09:54作者:中國(guó)藝術(shù)教育網(wǎng)

素描頭像基礎(chǔ)教程:正面頭像的畫(huà)法


從正面觀察頭像,一般寬是高的三分之二。五官的位置可以采用“三庭五眼”的規(guī)律來(lái)確定。“三庭”是指從發(fā)際線到眉毛、眉毛到鼻底、鼻底到下頜這三部分的比例是1:1:1?!拔逖邸敝傅氖敲娌浚◤恼娼嵌扔^看時(shí))的寬度為五只眼睛的長(zhǎng)度總和。


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確定眼睛中線和面部中線


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繪制準(zhǔn)確的三庭


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繪制準(zhǔn)確的五眼


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繪制完整面部結(jié)構(gòu)


頭部的骨骼結(jié)構(gòu):

人物頭骨的形狀決定了頭部外形的輪廓和起伏變化,其中的一些凸起和凹陷,都對(duì)外形有一定的影響,是決定寫(xiě)生造型的依據(jù)。頭部的這些轉(zhuǎn)折和凸起,都是由骨骼形成的,我們把這些轉(zhuǎn)折和凸起稱(chēng)為“骨點(diǎn)”。畫(huà)人物頭部的時(shí)候要對(duì)這些骨點(diǎn)有所表現(xiàn)和強(qiáng)調(diào)。

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1 首先根據(jù)透視角度和人物面部的自身比例勾畫(huà)出大致的外形輪廓。利用中軸線和五官輔助線,找出五官的位置,用短線刻畫(huà)出五官的基本形態(tài)。

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2 根據(jù)光源的位置畫(huà)出頭發(fā)的基本明暗,加深眉毛和瞳孔的色調(diào)。

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3 逐漸加深頭發(fā)整體的固有色,頭發(fā)色調(diào)要結(jié)合頭部骨骼的走向表現(xiàn)。加深瞳孔和眉毛的明暗。

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臉部的明暗交界線:

明暗交界線是表現(xiàn)人物立體感與結(jié)構(gòu)關(guān)系的關(guān)鍵,我們繪制時(shí)可以借助骨骼的骨點(diǎn)來(lái)迅速找到明暗交界線,為之后表現(xiàn)明暗效果打下基礎(chǔ)。

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仔細(xì)觀察能夠發(fā)現(xiàn),臉部有一根“線”將面部劃分“亮”與“暗”兩個(gè)部分,這就是臉部最主要的明暗交界線。


4 加深頭發(fā)的色調(diào),留出高光。繪制出鼻子和嘴唇的明暗和固有色調(diào),并分出面部的明暗交界線,區(qū)分出亮面和暗面。


正面頭像的透視規(guī)律:

在繪制頭像時(shí)可以通過(guò)一點(diǎn)透視的規(guī)律來(lái)檢查造型的準(zhǔn)確性。一點(diǎn)透視又稱(chēng)平行透視,所有橫向的線都與畫(huà)面平行,所有縱向的線都與畫(huà)面垂直。一點(diǎn)透視具有較強(qiáng)的縱深感。

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5 繼續(xù)繪制人物的面部和頸部色調(diào),畫(huà)出亮面和灰面的結(jié)構(gòu)。突出面部的骨骼和肌肉感。

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6 協(xié)調(diào)整個(gè)面部的色調(diào),深入刻畫(huà)五官,對(duì)小細(xì)節(jié)進(jìn)行修飾。同時(shí)簡(jiǎn)單畫(huà)出人物的服飾,完成正面頭像的繪制。

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副標(biāo)題

 “校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相當(dāng)一部分是好的,是正常教學(xué)的有益補(bǔ)充”,陳寶生強(qiáng)調(diào),此次治理整頓“是規(guī)范這個(gè)秩序,而不是要關(guān)閉校外培訓(xùn)市場(chǎng)。” 延伸閱讀:教育部發(fā)通知:支持探索開(kāi)展暑期托管服務(wù) !藝術(shù)培訓(xùn)不能丟!校外培訓(xùn)監(jiān)管司司長(zhǎng)建議校外機(jī)構(gòu)開(kāi)展琴棋書(shū)畫(huà)培訓(xùn)! 成長(zhǎng)都需付努力 治理整頓為規(guī)范  近年來(lái),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展迅猛,在滿(mǎn)足了部分中小學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充性需求同時(shí),一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中違背了教育規(guī)律...
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  近日,為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“雙減”文件),教育部會(huì)同民政部、市場(chǎng)監(jiān)管總局印發(fā)通知,就將面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類(lèi)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)工作進(jìn)行部署?! ⊥ㄖ獜?qiáng)調(diào),以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)決落實(shí)“雙減”文件精神,全面規(guī)范校外培訓(xùn)行為。堅(jiān)持社...
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2021-06-12
中國(guó)的今天,是由一代代的有才華的人鑄造而成,正如趙翼在《論詩(shī)五首·其二》中寫(xiě)道:江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。每一位有才華的人,大多有自己的理想抱負(fù),并能通過(guò)自己的努力,走上理想的道路。不過(guò)一些有才華的人在追夢(mèng)過(guò)程中,卻會(huì)碰到一些難處。曾有一個(gè)人在高考時(shí)差兩分無(wú)緣清華,隨后母親不甘于這個(gè)結(jié)果,便請(qǐng)求查試卷,沒(méi)想到試卷上11個(gè)字讓其清醒過(guò)來(lái)。眾所周知,林徽因是民國(guó)時(shí)期的才女,建筑師、詩(shī)人、作...
2021-06-11
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2021-06-01
2021-05-14
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2019-04-02
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