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一位音樂老師,感動(dòng)全中國!

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發(fā)表時(shí)間:2023-03-10 08:57作者:中國藝術(shù)教育網(wǎng)

近日《感動(dòng)中國2022年度人物頒獎(jiǎng)盛典》在中央廣播電視總臺(tái)央視綜合頻道播出。人民日報(bào)前社長、總編輯鄧拓之女,馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)創(chuàng)辦人鄧小嵐當(dāng)選《感動(dòng)中國》2022年度人物。



很多人認(rèn)識鄧小嵐,是從一群孩子的歌聲開始的。而這位音樂老師的事跡,讓多少人為之落淚。


相信大家一定記得,在北京冬奧會(huì)開幕式和閉幕式上,有一群來自大山里的孩子,他們不像專業(yè)合唱團(tuán)那樣接受過系統(tǒng)的訓(xùn)練,卻用自己純真清澈的歌聲,自然的表演打動(dòng)了所有人,這就是馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)。


鄧小嵐正是馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)的領(lǐng)隊(duì),孩子們的歌聲驚艷了世界,令人至今記憶猶新。而鄧小嵐,正是這天籟童聲背后的筑夢人。是她把音樂帶給了馬蘭村的孩子們,讓全世界聽見了這群孩子們的聲音。然而不幸的是,鄧小嵐老師在冬奧會(huì)一個(gè)月后,突發(fā)疾病,永遠(yuǎn)地離開了我們……



鄧小嵐老師是人民日報(bào)前社長和總編輯鄧拓之女、曾任《晉察冀日報(bào)》史研究會(huì)會(huì)長。她1943年出生在河北省阜平縣。六十年之后,鄧?yán)蠋熢俅位氐搅诉@里,并將音樂一并帶了回去。


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在一開始,鄧?yán)蠋煵]有想到教孩子們音樂,直到2003年,她去馬蘭村祭掃時(shí)才發(fā)現(xiàn),那里的孩子們不會(huì)唱歌,不僅是一些耳熟能詳?shù)膬焊璨粫?huì)唱,很多孩子,就連國歌都不會(huì)唱。這讓鄧?yán)蠋熓煮@訝,緊接著一個(gè)念頭就在心里萌生:以后有空,一定要教孩子們唱歌。于是在2004年,鄧?yán)蠋煕Q定前往馬蘭村支教,教孩子們學(xué)習(xí)音樂。這一教,就是18年。


在2006年,鄧?yán)蠋煶闪⒘笋R蘭小樂隊(duì),在2013年,鄧?yán)蠋焺?chuàng)辦了“馬蘭兒童音樂節(jié)”,同時(shí),這也是國內(nèi)首個(gè)兒童音樂節(jié)。


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鄧?yán)蠋熣J(rèn)為,沒有音樂的童年是不完整的,因此,她還親自設(shè)計(jì)了一個(gè)音樂城堡,為孩子們創(chuàng)造最美好最完整的童年。她還說,歌曲里都是詩,包含了人類文化中最美最精華的內(nèi)容。她希望孩子們可以從音樂中得到文化的熏陶,看到更加廣闊的天地。


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不僅如此,鄧?yán)蠋熡X得,音樂能給人帶來快樂,能在未來的生活中,給人做個(gè)伴,因此也希望孩子們都能跟音樂做朋友。


鄧?yán)蠋煶私邮苓^系統(tǒng)的小提琴訓(xùn)練以外,還自學(xué)過一些其他的樂器,比如說手風(fēng)琴、口琴等等,鄧?yán)蠋煱堰@些樂器紛紛帶到了馬蘭村里,用鄧?yán)蠋煹脑捳f,就是“能拿來的都教給他們”。而正是因?yàn)猷嚴(yán)蠋熢谛〉臅r(shí)候?qū)W習(xí)過小提琴,深知音樂是可以影響人生的道理,這才想要將音樂帶給馬蘭村的孩子們。


她也確實(shí)做到了,許多孩子們的人生都因?yàn)橐魳范淖?。在馬蘭小樂隊(duì)成立之初,當(dāng)?shù)睾芏嗪⒆邮菬o法考上高中的,可是后來,參加馬蘭小樂隊(duì)的孩子們,不僅成績有了提升,還紛紛考上了高中、大學(xué),成家立業(yè)。慢慢地,越來越多的人愿意來參加音樂學(xué)習(xí),有一些家庭,不僅孩子跟著學(xué),爸爸媽媽也會(huì)跟著一起學(xué)。


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看見馬蘭村的改善的鄧?yán)蠋煟惺艿搅松钌畹某删透?,這也是她這么多年來一直堅(jiān)持的原因。她認(rèn)為,教孩子們學(xué)習(xí)音樂,不僅僅能給自己帶來快樂,也有一種使命感??粗⒆觽円?yàn)閷W(xué)習(xí)音樂而改變了人生,看著馬蘭村的村民們逐漸開始對音樂生出興趣,看著村子里面越來越多的人開始學(xué)習(xí)音樂,看著村民們的文化素養(yǎng)慢慢提高,這種滿足感是無與倫比的,這也是鄧?yán)蠋煹娜松繕?biāo):為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。而鄧?yán)蠋熞彩冀K為著這個(gè)目標(biāo)而努力著。


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一場盛大的冬奧會(huì),馬蘭花兒童聲合唱團(tuán)的孩子們讓全世界聽到了來自馬蘭村的聲音,也讓我們認(rèn)識了鄧小嵐老師這樣偉大的老師。雖然鄧?yán)蠋煵辉诹?,但是她卻將音樂留在了馬蘭村里,也讓我們記住了馬蘭村的歌聲。相信鄧?yán)蠋焸鬟f給孩子們的精神、帶給孩子們的影響,將會(huì)伴隨著一批又一批的孩子加入音樂學(xué)習(xí)的過程里,一直傳承下去。

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