藝考生在家如何安排自學進度？這份時間表送給堅持學習的你！

延遲開學對于學生，尤其對于馬上面臨考試的同學來說，是相當令人焦慮的事情。

延遲開學，不是延時學習！

01

雖然學習最好的地方依舊是學校，在家學習時，會很容易受到各種干擾，也容易分心。

但是，我們現(xiàn)在只能靠自己的自律來保證在家學習，因為，只有高度自律才能夠保證每天高效的學習。

“疫情”導致寒假延期，孩子在家如何學習？

這3個方法很有用，而想要做好自律的關鍵有兩個。

首先，制定一個切實可行的學習計劃。

寒假中，要認真、客觀地對期末考試、一模試卷進行分析。看看哪些題失了分，弄清失分原因。

比如，是基本知識沒掌握好，還是學習態(tài)度不端正，或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。

面對來勢洶洶的疫情，同學們在分析“過去”、總結經(jīng)驗教訓后，一定要為自己接下來的寒假時間制定一套寒假學習計劃，并堅持實施。

7：00，準時起床，洗漱，吃早餐；

8：00，開始學習，具體學習時，科目進行交叉學習.

11：30，吃午飯.

12：00-13：30，午休一個半小時，這段時間可以自由安排，最好能夠午睡一會.

13：30-18：00，學習，在學習時間，可以每隔一個小時休息十分鐘，這樣有助于提高學習效率.

18：00-19：30，吃晚飯，休息.

19：30-22：30，學習，中間可以選擇休息20分鐘.

22：30以后，可以洗漱，放松睡覺.

這樣，如果能夠做到按這個學習計劃執(zhí)行，一天的累計學習時間就可以超過10個小時。

因為寒假時間有限，要堅持“把時間用在刀刃上”，所以，寒假學習中要多補習“瘸腿科目”。

對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好，冷靜分析丟分原因，判斷該科是不是弱科。

如果是，則要抓緊寒假時間，多補弱科基礎知識，避免高考時“瘸腿科目”拉分。

其次，還需要家長主動監(jiān)督。

最近好多表示，孩子在家基本都在玩手機，對于家長的“警告”，基本上都無效，有同學說：“自己在自己房間，只要家長不進來，可以想干嘛就干嘛”。

可見，很多同學待在家，基本上不會主動去學習，自控力會變的比較差。

所以，如果想要能夠按照制定的學習計劃按時學習，必須要家長的干預與監(jiān)督。

與學校老師，同學保持聯(lián)系

在這個關鍵時期，一定要與學校的老師、同學保持聯(lián)系，因為，學校可能會有一些特殊的安排，比如，老師會把握大家的學習進度，安排具體的學習任務。

延期開學不是不開學，所以我們要在家學習。在延期開學的這段時間，家長一定要做好學習督促，也就是我們常說的要給孩子收收心。

調整一下學習心態(tài)，從放假宅在家里的懶散惰性，變成每天有規(guī)律的學習。

盡管這個寒假有一些特殊，但是我們應該響應國家的號召，從我做起，一起面對這場疫情！

02

成績落后生要靜下心來，加強概念、單詞和公式的記憶，將上學期教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。

首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點，找到基本概念之間的聯(lián)系，使每塊知識形成體系。

其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分，配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。

再次，把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起，理出線索。

03

延遲開學期間，要有針對性地進行知識復習，高三的同學盡量多做歷年高考真題。

在做完一套真題試卷后，要及時核對答案，看看哪些題目丟分，弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題范圍、題目深淺以及相關題型。

同時，還要把做錯的題記錄在錯題集里，或用紅筆作上記號，便于下一次復習。

比如，英語若是客觀題丟分，要認真研究該題失分的原因，數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復習，在復習的過程中，遇到無法解決的問題，可以匯總在一起，記在事先準備的小冊子上，開學后請教老師。

通過有選擇性的做高考真題，可以體會和熟悉高考題型，同時對所學知識的“融會貫通”，使訓練更有效。

04

寒假里，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：

一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，以后的時間光顧著玩，到了開學把知識忘得一干二凈；

另一種是先盡情玩，直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè)，保量不保質。

所以說，寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè)，不要作業(yè)量要求起伏變化太大。

對成績好的學生，可以做一些難題、拔高題。

對于成績相對比較差的學生，可以針對自己的弱項科目找一些基礎補習知識。

對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生，課外輔導課后應遵循“復習為主，少做精練”的原則，絕不能忽視舊課復習，一味地關注下半學期新課的學習，應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺，努力在開學后的新知識學習中取得理想的結果。

05

要充分利用白天的學習時間

因為白天精神狀態(tài)好，記憶力強，思維活躍，白天一小時的學習效率相當于夜晚的一個半小時。盡量將學習都安排在白天，利用好白天的大好時光。

公式：8-1>8

在學習時間安排上有一個著名的公式，就是8-1>8。

意思是從8小時中拿出1個小時進行體育運動、娛樂或休息，表面上只學習了7個小時，但由于精力充沛，其效率遠大于連續(xù)不斷地學習8個小時。這也就是我們常說的學習要注意“勞逸結合”。

在學習感到大腦乏力，精力不集中，有厭倦情緒時，就要停下來，休息一下，做一些文體活動，這樣才能使自己頭腦保持清醒，以充沛的精力做下一件事。

要統(tǒng)籌安排自己的寒假學習時間

分清各項學習任務的輕重緩急，防止“撿了芝麻，丟了了西瓜。”

可采用“ABC”時間分類法，將學習任務按輕重緩急分為A(重要)、B（次要）、C（一般）三類。

重要的事情要先做，次要的事情，包括課外閱讀或預習等，可隨后處理；一般的事情，可以按照所剩時間的多少來靈活處理。

如基礎很差，就不必急于去加做什么課外補充練習了，應該把主要精力放在鞏固所學知識和弄懂課本內容上。

但如果作業(yè)很輕松就完成了，就該多做一些提高能力、發(fā)散思維、拓展延伸的課外題。

同時，要學會調整自己的狀態(tài)，盡量使大腦、體力、情緒處于最佳狀態(tài)，這樣才會有效率。

要盡量避開情緒低落、無精打采的不利時間，在頭腦最清醒、記憶力最好的時段，安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數(shù)學題。

在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時段，就要安排難度不大且自己感興趣的學習內容，如聽聽英文歌曲、看一些小故事等，或者干脆閉目養(yǎng)神，休息一下，等精力旺盛的時候，再坐下認真學習。