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藝考生在家如何安排自學進度?這份時間表送給堅持學習的你!

 二維碼 19
發(fā)表時間:2020-02-10 09:36


延遲開學對于學生,尤其對于馬上面臨考試的同學來說,是相當令人焦慮的事情。


延遲開學,不是延時學習!


01

雖然學習最好的地方依舊是學校,在家學習時,會很容易受到各種干擾,也容易分心。


但是,我們現(xiàn)在只能靠自己的自律來保證在家學習,因為,只有高度自律才能夠保證每天高效的學習。


“疫情”導致寒假延期,孩子在家如何學習?


這3個方法很有用,而想要做好自律的關鍵有兩個。



首先,制定一個切實可行的學習計劃。


寒假中,要認真、客觀地對期末考試、一模試卷進行分析??纯茨男╊}失了分,弄清失分原因。


比如,是基本知識沒掌握好,還是學習態(tài)度不端正,或者是學習方法、學習習慣不好。要進行全方位的剖析。


面對來勢洶洶的疫情,同學們在分析“過去”、總結經(jīng)驗教訓后,一定要為自己接下來的寒假時間制定一套寒假學習計劃,并堅持實施。


7:00,準時起床,洗漱,吃早餐;

8:00,開始學習,具體學習時,科目進行交叉學習.

11:30,吃午飯.

12:00-13:30,午休一個半小時,這段時間可以自由安排,最好能夠午睡一會.

13:30-18:00,學習,在學習時間,可以每隔一個小時休息十分鐘,這樣有助于提高學習效率.

18:00-19:30,吃晚飯,休息.

19:30-22:30,學習,中間可以選擇休息20分鐘.

22:30以后,可以洗漱,放松睡覺.


這樣,如果能夠做到按這個學習計劃執(zhí)行,一天的累計學習時間就可以超過10個小時。


因為寒假時間有限,要堅持“把時間用在刀刃上”,所以,寒假學習中要多補習“瘸腿科目”。


對薄弱環(huán)節(jié)進行加強分析看看哪科沒考好,冷靜分析丟分原因,判斷該科是不是弱科。


如果是,則要抓緊寒假時間,多補弱科基礎知識,避免高考時“瘸腿科目”拉分。



其次,還需要家長主動監(jiān)督。


最近好多表示,孩子在家基本都在玩手機,對于家長的“警告”,基本上都無效,有同學說:“自己在自己房間,只要家長不進來,可以想干嘛就干嘛”。


可見,很多同學待在家,基本上不會主動去學習,自控力會變的比較差。


所以,如果想要能夠按照制定的學習計劃按時學習,必須要家長的干預與監(jiān)督。



與學校老師,同學保持聯(lián)系


在這個關鍵時期,一定要與學校的老師、同學保持聯(lián)系,因為,學??赡軙幸恍┨厥獾陌才牛热?,老師會把握大家的學習進度,安排具體的學習任務。


延期開學不是不開學,所以我們要在家學習。在延期開學的這段時間,家長一定要做好學習督促,也就是我們常說的要給孩子收收心。


調(diào)整一下學習心態(tài),從放假宅在家里的懶散惰性,變成每天有規(guī)律的學習。


盡管這個寒假有一些特殊,但是我們應該響應國家的號召,從我做起,一起面對這場疫情!


02

成績落后生要靜下心來,加強概念、單詞和公式的記憶,將上學期教材上的概念、規(guī)律、公式等知識梳理一遍。


首先可初步整理出各章節(jié)中的重點、難點、考點,找到基本概念之間的聯(lián)系,使每塊知識形成體系。


其次要將易混淆的概念、規(guī)律加強對比、區(qū)分,配以適當?shù)木毩曔M行鞏固。


再次,把握重點難點以及課本中的知識點融匯在一起,理出線索。


03

延遲開學期間,要有針對性地進行知識復習,高三的同學盡量多做歷年高考真題。


在做完一套真題試卷后,要及時核對答案,看看哪些題目丟分,弄清丟分原因。通過做真題可了解高考命題范圍、題目深淺以及相關題型。


同時,還要把做錯的題記錄在錯題集里,或用紅筆作上記號,便于下一次復習。


比如,英語若是客觀題丟分,要認真研究該題失分的原因,數(shù)學或其它科目也可以用此方法進行復習,在復習的過程中,遇到無法解決的問題,可以匯總在一起,記在事先準備的小冊子上,開學后請教老師。


通過有選擇性的做高考真題,可以體會和熟悉高考題型,同時對所學知識的“融會貫通”,使訓練更有效。


04

寒假里,完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端:


一個是放假前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完,以后的時間光顧著玩,到了開學把知識忘得一干二凈;


另一種是先盡情玩,直到快開學的前幾天才慌忙寫作業(yè),保量不保質(zhì)。


所以說,寒假要有計劃性的安排每天應完成的書面作業(yè),不要作業(yè)量要求起伏變化太大。


對成績好的學生,可以做一些難題、拔高題。


對于成績相對比較差的學生,可以針對自己的弱項科目找一些基礎補習知識。


對學習成績并不是特別優(yōu)秀的學生,課外輔導課后應遵循“復習為主,少做精練”的原則,絕不能忽視舊課復習,一味地關注下半學期新課的學習,應充分利用舊課知識的疑點、難點、重點進行有效地查漏補缺,努力在開學后的新知識學習中取得理想的結果。


05


要充分利用白天的學習時間


因為白天精神狀態(tài)好,記憶力強,思維活躍,白天一小時的學習效率相當于夜晚的一個半小時。盡量將學習都安排在白天,利用好白天的大好時光。



公式:8-1>8


在學習時間安排上有一個著名的公式,就是8-1>8。


意思是從8小時中拿出1個小時進行體育運動、娛樂或休息,表面上只學習了7個小時,但由于精力充沛,其效率遠大于連續(xù)不斷地學習8個小時。這也就是我們常說的學習要注意“勞逸結合”。


在學習感到大腦乏力,精力不集中,有厭倦情緒時,就要停下來,休息一下,做一些文體活動,這樣才能使自己頭腦保持清醒,以充沛的精力做下一件事。



要統(tǒng)籌安排自己的寒假學習時間


分清各項學習任務的輕重緩急,防止“撿了芝麻,丟了了西瓜?!?/p>


可采用“ABC”時間分類法,將學習任務按輕重緩急分為A(重要)、B(次要)、C(一般)三類。


重要的事情要先做,次要的事情,包括課外閱讀或預習等,可隨后處理;一般的事情,可以按照所剩時間的多少來靈活處理。


如基礎很差,就不必急于去加做什么課外補充練習了,應該把主要精力放在鞏固所學知識和弄懂課本內(nèi)容上。


但如果作業(yè)很輕松就完成了,就該多做一些提高能力、發(fā)散思維、拓展延伸的課外題。


同時,要學會調(diào)整自己的狀態(tài),盡量使大腦、體力、情緒處于最佳狀態(tài),這樣才會有效率。


要盡量避開情緒低落、無精打采的不利時間,在頭腦最清醒、記憶力最好的時段,安排記單詞、背課文或做一些有代表性的數(shù)學題。


在情緒低落、記憶力減退和精神不集中的時段,就要安排難度不大且自己感興趣的學習內(nèi)容,如聽聽英文歌曲、看一些小故事等,或者干脆閉目養(yǎng)神,休息一下,等精力旺盛的時候,再坐下認真學習。



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