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教育部關于人教版小學數(shù)學教材插圖問題的回應

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發(fā)表時間:2022-05-29 08:53作者:中國藝術教育網(wǎng)


教育部關于人教版小學數(shù)學教材插圖問題的回應


2022529


近期,人教版小學數(shù)學教材插圖受到社會廣泛關注,教育部高度重視,經(jīng)研究決定:




一、責成人民教育出版社立即整改,重新組織專業(yè)力量繪制教材插圖,確保2022年秋季學期開始使用新教材。教育部將組織專家團隊進行嚴格審核把關。




二、教育部立即部署對全國中小學教材進行全面排查,重點是教材內(nèi)容、插圖等,發(fā)現(xiàn)問題立即整改,確保教材堅持正確政治方向和價值導向,弘揚中華優(yōu)秀文化,符合大眾審美習慣。




三、暢通中小學教材問題快速反映通道,歡迎社會各界隨時提出意見建議,教育部將認真研判、及時處理。教材問題反映郵箱:jcwt@moe.edu.cn。                 



教育部


                       2022年5月28日

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