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教育部關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問(wèn)題的回應(yīng) 二維碼
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發(fā)表時(shí)間：2022-05-29 08:53作者：中國(guó)藝術(shù)教育網(wǎng) 教育部關(guān)于人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖問(wèn)題的回應(yīng)
近期，人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材插圖受到社會(huì)廣泛關(guān)注，教育部高度重視，經(jīng)研究決定： 一、責(zé)成人民教育出版社立即整改，重新組織專業(yè)力量繪制教材插圖，確保2022年秋季學(xué)期開始使用新教材。教育部將組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行嚴(yán)格審核把關(guān)。 二、教育部立即部署對(duì)全國(guó)中小學(xué)教材進(jìn)行全面排查，重點(diǎn)是教材內(nèi)容、插圖等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即整改，確保教材堅(jiān)持正確政治方向和價(jià)值導(dǎo)向，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，符合大眾審美習(xí)慣。 三、暢通中小學(xué)教材問(wèn)題快速反映通道，歡迎社會(huì)各界隨時(shí)提出意見(jiàn)建議，教育部將認(rèn)真研判、及時(shí)處理。教材問(wèn)題反映郵箱：jcwt@moe.edu.cn。 教育部 2022年5月28日 內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，本文僅用作學(xué)術(shù)交流，不作任何商業(yè)用途！熱門點(diǎn)擊 熱門點(diǎn)擊 副標(biāo)題 不知道同學(xué)們有沒(méi)有看到過(guò)可以讓你“哇”出來(lái)的好速寫，這種速寫一定是有著特別的魅力，不管是線條好看還是造型舒服，都是考試中高分必備的要點(diǎn)。能讓人驚嘆的好速寫并不是只有老師才能畫出來(lái)①想拿到80分以上，甚至90分的速寫？那你就必須具備形準(zhǔn)和極具特點(diǎn)這兩個(gè)條件，同學(xué)們可以回憶一下，記憶中那種看一眼就“哇”出來(lái)的速寫是什么樣子的，是不是有著一些令人印象深刻的地方，才能讓你感嘆？80-85分這個(gè)階段還... 教育要覽?近日，教育部、中國(guó)科學(xué)院舉行會(huì)商會(huì)議，研討深化科學(xué)教育有關(guān)工作。教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬，中國(guó)科學(xué)院黨組書記、院長(zhǎng)侯建國(guó)出席會(huì)議并講話。雙方將建立健全體制機(jī)制，加強(qiáng)定期交流，推進(jìn)具體項(xiàng)目，以高水平合作加快建設(shè)高質(zhì)量科學(xué)教育體系。?為加快推進(jìn)國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，全面提升教育系統(tǒng)干部信息化素養(yǎng)與教育信息化治理能力，3月15日至17日，教育部舉辦第一期教育數(shù)字化能力提升專題培訓(xùn)班。...
2022-03-21
近日，由教育部中外語(yǔ)言交流合作中心（以下簡(jiǎn)稱“語(yǔ)合中心”）主辦，西北大學(xué)承辦的“漢語(yǔ)橋”線上語(yǔ)言文化體驗(yàn)項(xiàng)目——“穿越古今學(xué)漢語(yǔ)”舉行了線上啟動(dòng)儀式。來(lái)自吉爾吉斯斯坦、越南、俄羅斯三個(gè)國(guó)家的100余名師生參加了線上活動(dòng)。“漢語(yǔ)橋”線上語(yǔ)言文化體驗(yàn)項(xiàng)目是語(yǔ)合中心在全球共同抗擊新冠肺炎疫情的特殊時(shí)期，為支持海外青少年學(xué)習(xí)漢語(yǔ)和中國(guó)文化開辟的創(chuàng)新項(xiàng)目。來(lái)自不同國(guó)家和地區(qū)的營(yíng)員在為期兩周的學(xué)習(xí)期間，...
2022-03-17
（內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，本文僅用作學(xué)術(shù)交流，不作任何商業(yè)用途！）
2022-03-14
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2022-03-14
1、書法能讓人降浮去燥 浮躁練不成書法。書法讓人安下心來(lái)，鋪下身子，能吸收人的浮氣、燥氣、粗狂之氣，使人變得文雅，靜心沉穩(wěn)。2、書法能讓人識(shí)美求善 書法是藝術(shù)，藝術(shù)是一種美的體現(xiàn)。字體章法無(wú)處不體現(xiàn)著、折射著、流露著美與善。上下貫通、對(duì)立統(tǒng)一、虛實(shí)結(jié)合、婀娜多姿、整體和諧等是對(duì)書法的基本要求。學(xué)習(xí)和創(chuàng)作，就是對(duì)美與善的規(guī)律認(rèn)識(shí)和規(guī)則運(yùn)用。3、書法能讓人腹有讀書 ...
2022-02-14
畢加索說(shuō)：“每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，問(wèn)題在于你長(zhǎng)大成人之后如何能夠繼續(xù)保持藝術(shù)家的靈性?！鄙钜詾槿?，小孩子的世界總是天馬行空的，各種奇思妙想令人腦洞大開。反倒是很多成年人，由于有了慣性思維的約束，對(duì)事物的看法更片面一些。有時(shí)候聽(tīng)聽(tīng)那些小孩們的想法，也許會(huì)有不一樣的收獲。今天為大家準(zhǔn)備了網(wǎng)絡(luò)上比較火的小學(xué)生文章，一起來(lái)欣賞一下。學(xué)生一：《騙子》這篇作文篇幅很短，讀完卻給人一種意猶未盡的感覺(jué)。這位小...
2022-02-08
在鋼琴?gòu)椬嘀校瑤缀跛袑W(xué)琴者都經(jīng)歷過(guò)4指5指（即無(wú)名指和小指）使不上力的情況，雖然4指5指由于生理機(jī)能的原因獨(dú)立演奏的能力相對(duì)薄弱，但它們?cè)趶椬嘀袇s是不可缺少的。建議大家在練習(xí)的時(shí)候可以多進(jìn)行弱指訓(xùn)練，具體怎么練，接下來(lái)就跟大家說(shuō)一說(shuō)……1多訓(xùn)練支撐力在彈奏的時(shí)候要有一個(gè)正確的手型，嚴(yán)格限制住手背外端下陷，在使用4指5指時(shí)有意識(shí)地將手背外端微提高，給4指5指以足夠空間充分活動(dòng)，慢慢鍛煉4指5...
2022-01-23
一、難在用筆王羲之在《書論》中說(shuō)：“每書欲十遲五急，十曲五直，十藏五出，十起五伏，方可謂書?！边@里的“遲急”、“曲直”、“藏出”、“起伏”說(shuō)的都是在用筆過(guò)程中行筆的變化?！斑t急”是說(shuō)行筆速度節(jié)奏的變化；“曲直”是說(shuō)行筆運(yùn)動(dòng)軌跡的變化；“藏出”是說(shuō)起筆、收筆的變化；“起伏”是說(shuō)行筆過(guò)程中提、按的變化。這些都是用筆的要點(diǎn)，而且不同的行筆方法可以得到不同的藝術(shù)效果。通常情況下，“遲”表現(xiàn)“沉著”，...
2022-01-23
不知道大家在學(xué)舞的過(guò)程中，覺(jué)得自己不適合學(xué)舞，看不到將來(lái)，永遠(yuǎn)都追不上優(yōu)秀者的水平，瓶頸期的掙扎····愿每個(gè)學(xué)舞的人都不會(huì)出現(xiàn)這樣的想法，不要成為這樣的人，共勉！愿學(xué)舞蹈的人最后都不要成為這樣的人1、經(jīng)常想太多覺(jué)得自己練舞不好時(shí)，常常想自己是不是不適合學(xué)舞蹈。誰(shuí)都不是天才，都是一步步走過(guò)來(lái)的。因此，不要想太多，給自己太大的壓力，反而不利于練舞。2、自嘆比不上別人看到別人跳舞時(shí)，那個(gè)流暢，那...
2022-01-16
下載“環(huán)球鋼琴網(wǎng)”APP，查看更多鋼琴資源。內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，本文僅用作學(xué)術(shù)交流，不作任何商業(yè)用途！
2022-01-16
愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：「沒(méi)有早期音樂(lè)教育，干什么事我都會(huì)一事無(wú)成?！乖诋?dāng)下，越來(lái)越多家長(zhǎng)開始重視孩子藝術(shù)能力的培養(yǎng)，音樂(lè)則成為了比較熱門的選擇?？稍S多孩子在被父母帶去上音樂(lè)課時(shí)，內(nèi)心是一百個(gè)不情愿，特別不喜歡練習(xí)。對(duì)于這些孩子學(xué)音樂(lè)，是父母為你做過(guò)最好的決定之一！這可不是根據(jù)幾句名人名言所下的結(jié)論，有許多科學(xué)研究都曾證明過(guò)學(xué)音樂(lè)的種種好處，下面就來(lái)分享 5 種~ 促進(jìn)大腦發(fā)育 在過(guò)去幾十年里，神經(jīng)...
2022-01-15
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2021-12-30
內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，本文僅用作學(xué)術(shù)交流，不作任何商業(yè)用途！ 《啟功絮語(yǔ)》自序1992年啟功題識(shí)《啟功韻語(yǔ)》校訂本1997年，啟功先生關(guān)于修訂的手跡1989年，啟功先生的第一部詩(shī)集《啟功韻語(yǔ)》，由北京師范大學(xué)出版社出版。以下是《啟功韻語(yǔ)》中的書法作品內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，版權(quán)歸原作者所有，如有侵權(quán)，請(qǐng)聯(lián)系刪除，本文僅用作學(xué)術(shù)交流，不作任何商業(yè)用途！
2021-12-29
國(guó)畫是中國(guó)幾千年歷史長(zhǎng)河大浪淘沙中沉淀下來(lái)的文明精華，隨著近年來(lái)國(guó)人對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的興趣程度不斷提升，已經(jīng)有越來(lái)越多人將國(guó)畫作為興趣愛(ài)好的不二選擇。國(guó)畫是中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)粹之一，經(jīng)過(guò)數(shù)千年歷史的熔治，已經(jīng)形成了一套特有的表現(xiàn)形式。明·仇英作品它經(jīng)古往今來(lái)無(wú)數(shù)畫家?guī)煼ㄔ旎?，并以自我的審美理想意趣加以熔鑄而成。這為中國(guó)民族所特有，因而具有鮮明強(qiáng)烈的民族色彩。傳統(tǒng)的中國(guó)繪畫在不斷地交替往復(fù)向前發(fā)展著。...
2021-12-27
練習(xí)前要做到“三好”人坐好坐的姿勢(shì)；琴凳的高度；琴凳與鋼琴的距離；手放好手型的把握；手腕的高度；手指的發(fā)音點(diǎn)心想好音（音樂(lè)的旋律）；節(jié)奏（節(jié)拍的速度）；指法（樂(lè)譜的要求）；默唱（樂(lè)曲的第一局或第一段）。練習(xí)時(shí)要做到“三對(duì)”音符對(duì)音要彈對(duì)是第一位的，音如果不對(duì)一切都談不上了。要做到音對(duì)與三個(gè)“號(hào)”有關(guān)：高低音譜號(hào)、調(diào)號(hào)、臨時(shí)記號(hào)。節(jié)奏對(duì)節(jié)奏要對(duì)也是非常重要的，萬(wàn)物都是按一定規(guī)律的節(jié)奏而存在，節(jié)...
2021-12-26
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2021-11-17
在沒(méi)有深入接觸書法的朋友的認(rèn)知當(dāng)中，總會(huì)以為好的書法就是工工整整，寫得像“印刷體”一樣，這才算好書法。而草書或者部分行書，寫的一般人都看不懂，這樣的字便沒(méi)有存在的意義。其實(shí)書法自古以來(lái)就是一種“貴族藝術(shù)”或者說(shuō)是一種“士大夫”的藝術(shù)，因?yàn)橹挥性凇笆看蠓颉彪A層的人才有機(jī)會(huì)接觸到并能夠?qū)W習(xí)真正的書法。我們縱觀歷代書法大家，除了清代個(gè)別的碑學(xué)大師來(lái)自底層之外，其余不是高官厚祿者，便是達(dá)官顯貴者，我...
2021-11-15
許多家長(zhǎng)都會(huì)幫孩子檢查作業(yè)，但如何幫孩子檢查作業(yè)才更有利于孩子的學(xué)習(xí)，同時(shí)不給家長(zhǎng)造成太大的負(fù)擔(dān)，也是一門學(xué)問(wèn)。今天這篇文章，梅老師推薦老師們轉(zhuǎn)給家長(zhǎng)看看！低年級(jí)學(xué)生檢查字跡是否寫端正做完作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)有不正確的地方，首先不要指出具體錯(cuò)誤之處，而是要說(shuō)出大體范圍，如“做得不錯(cuò)，但這個(gè)題有些不對(duì)的地方，你再看看?！被蛘咴谟袉?wèn)題的地方畫上一個(gè)小圓圈，讓孩子自已找出不正確的地方，以改之。三年級(jí)以后，重...
2021-11-13
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