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高考倒計(jì)時(shí)不足80天,96個(gè)志愿需提前規(guī)劃,這些分?jǐn)?shù)線要參考!

 二維碼 12
發(fā)表時(shí)間:2022-03-23 08:41作者:中國(guó)藝術(shù)教育網(wǎng)

隨著高考倒計(jì)時(shí)的逐漸推進(jìn),越來(lái)越多的家長(zhǎng)開始提前為孩子進(jìn)行志愿規(guī)劃,在這個(gè)過(guò)程中也需要去借鑒往年的一些錄取信息。那么這些數(shù)據(jù)的價(jià)值到底大不大?有哪些信息是要從中提取掌握的?志愿填報(bào)規(guī)劃時(shí)需要做好哪些準(zhǔn)備呢?


現(xiàn)在新高考已經(jīng)實(shí)行了兩年,這兩年的數(shù)據(jù)應(yīng)該作為2022年報(bào)志愿應(yīng)該重點(diǎn)參考的內(nèi)容,因?yàn)榇篌w的位次、專業(yè)的情況、限科的要求,已經(jīng)給我們很明晰地提供在這里,所以這些東西是非常重要的,參考價(jià)值很大。但是,考生和家長(zhǎng)不能只拿著去年的或者說(shuō)只拿著前年的錄取分?jǐn)?shù)和位次來(lái)看,還要看比如說(shuō)它的招生計(jì)劃,招一個(gè)還是招三個(gè),招十個(gè)還是招五十個(gè),其實(shí)它是非常有差別的。另外,它是第一年招還是第二年招,它是新開設(shè)的專業(yè)還是以往就有的專業(yè),它是雙一流選進(jìn)去了的專業(yè),還是一個(gè)非雙一流的專業(yè)等等,這些因素都會(huì)影響到對(duì)于今年這種分?jǐn)?shù)的變化。所以大家不能只是機(jī)械地草率地拿著去年的位次來(lái)評(píng)價(jià)或者是預(yù)估今年的位次,我們進(jìn)行更深層次的思考。


另外,還要考慮專業(yè)設(shè)置,限科要求、專業(yè)備注,比如說(shuō)非西藏生源定向西藏就業(yè),校企合作、中外合作等等,還有它的位次、分?jǐn)?shù)、高校的情況、高校的位置等等,這些因素我們都要考慮,所以說(shuō)這些信息都是現(xiàn)階段家長(zhǎng)該掌握的,要提前了解清楚,到真正報(bào)志愿的時(shí)候有的放矢,拿出來(lái)就能用了。


在所有的這些數(shù)據(jù)里面,還有一點(diǎn)是家長(zhǎng)非常關(guān)注的,就是分?jǐn)?shù)線,但是分?jǐn)?shù)線有很多,比如說(shuō)投檔線還有錄取線,其實(shí)都代表著不同的含義。所謂的線其實(shí)就是一個(gè)最低的門檻兒,也是基本的要求,各種不同的線對(duì)我們來(lái)講會(huì)有很大的參考價(jià)值。在這個(gè)階段,家長(zhǎng)應(yīng)該掌握這些線的相關(guān)數(shù)據(jù),比如說(shuō)普通高校招生錄取控制分?jǐn)?shù)線,2021年普通類的特殊類型招生控制線518分,一段線是444分,二段線是150分等等。還有藝術(shù)類、體育類也有文化控制線,也有綜合控制線,再比如春季高考有各專業(yè)類別的控制線等等。


2021年夏季高考普通類、藝術(shù)類、體育類分?jǐn)?shù)線


圖片

這些線我們一定要好好去把握,看看它怎么劃出來(lái)的,舉個(gè)例子,比如說(shuō)一段線,一段線是按照普通本科招生計(jì)劃的1:1.2劃出來(lái)的,達(dá)到這個(gè)線以上的,第一次報(bào)常規(guī)批的志愿就有資格能夠去報(bào),如果達(dá)不到就沒有資格。但是,雖然達(dá)到這個(gè)控制線,但是能不能錄取到本科院校,這就需要再認(rèn)真去研究了,因?yàn)樗?:1.2劃出來(lái)的,還有一些的學(xué)生需要淘汰,這就需要充分去做一個(gè)思想準(zhǔn)備,雖然過(guò)線,但是因?yàn)檫x科的因素,因?yàn)閳?bào)考的因素,可能沒想那么充分,可能也會(huì)導(dǎo)致要到普通類常規(guī)批第二次志愿才能填報(bào),或者說(shuō)上不了本科。


志愿填報(bào)是一個(gè)系統(tǒng)工程,填報(bào)的時(shí)間也非常有限,一般是6月下旬會(huì)出高考成績(jī),7月份就要報(bào)志愿,其實(shí)讓大家準(zhǔn)備的時(shí)間沒有太多。很多家長(zhǎng)往往就會(huì)說(shuō)不著急,等高考成績(jī)出來(lái)再說(shuō)吧,其實(shí)真到那時(shí)候已經(jīng)很晚了。所以,現(xiàn)在家長(zhǎng)就需要提前按照孩子的??汲煽?jī),大體定位一下孩子能上的大學(xué)的范圍,按照這個(gè)范圍去遴選一下在適合的大學(xué)里孩子能去參考或者說(shuō)去報(bào)考哪些專業(yè),這是需要考慮的事情。用一個(gè)適合的大學(xué)的范圍來(lái)圈定一下,然后再去找這些大學(xué)里適合孩子學(xué)習(xí)的專業(yè),這是一種方法。還有一種方法就是,事先設(shè)計(jì)好要學(xué)的專業(yè),這些大體專業(yè)的方向,然后再去找,這個(gè)專業(yè)在哪些大學(xué)里,這也是一種方法。無(wú)論是哪一種方法,家長(zhǎng)都需要提前劃一個(gè)大圈,比如說(shuō)為了準(zhǔn)備96個(gè)志愿,到目前在離高考還有不到80天的時(shí)間,家長(zhǎng)至少要準(zhǔn)備300個(gè)以上的志愿,在這個(gè)范圍之內(nèi),將來(lái)如果一旦成績(jī)出來(lái),可以去除相關(guān)多余的,從中再找出適合的,還要進(jìn)行淘汰。如果到時(shí)候現(xiàn)去找,用加法就很難做,如果用減法就相對(duì)容易一些,這樣會(huì)比較客觀,比較主動(dòng)。


熱門點(diǎn)擊

熱門點(diǎn)擊

副標(biāo)題

“我們正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代,生活節(jié)奏從未如此快速。  這種背景下充斥著“一年包過(guò)四級(jí),兩年過(guò)十級(jí)”的廣告,但無(wú)數(shù)舞童用,走過(guò)的彎路告訴我們:找老師必須找會(huì)打基礎(chǔ)的!”“學(xué)舞蹈不要著急,將來(lái)有你快的時(shí)候。”學(xué)舞蹈,最后學(xué)得快的都是最早慢慢打基礎(chǔ)的!有時(shí)候太早給孩子看到成績(jī)反而是害了孩子。但在很多家長(zhǎng)和學(xué)生的眼中,好老師 = 教新動(dòng)作,在此我們要為那些耐心教基本功的老師打抱不平!事實(shí)上:耐心...
2021-11-17
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羅永浩老師說(shuō)我們應(yīng)該有大局觀我們畫素描也是一樣素描的大局觀就是說(shuō)整體性為什么有的同學(xué)畫面看起來(lái)那么亂?就是因?yàn)楫嬅嬲w性不夠強(qiáng)導(dǎo)致考試畫面一下子就滑倒下位區(qū)想考試試卷抓住閱卷老師的眼睛趕緊來(lái)學(xué)習(xí)吧01  用素描關(guān)系來(lái)表達(dá) 整體是相對(duì)于局部來(lái)說(shuō)的,所謂整體性指的就是畫面的完整性與統(tǒng)一性,要學(xué)會(huì)從整體上把握復(fù)雜的形體還原為與之最相近的幾何形狀,這是理解和展現(xiàn)畫面空間感與物體空間感的最好辦法之一。...
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大學(xué)生招聘會(huì)現(xiàn)場(chǎng),很多人才真正明白了學(xué)歷的重要性。一位參加招聘會(huì)的畢業(yè)生感嘆,在招聘現(xiàn)場(chǎng)聽到最多的一句話就是:“博士您坐下,碩士你留下,本科你等一下,??颇阕屢幌??!睂W(xué)歷對(duì)一個(gè)人有多重要?努力對(duì)一個(gè)人的未來(lái)又有多少加成?看完以下幾個(gè)故事,你一定會(huì)動(dòng)力十足。比你優(yōu)秀的人還比你努力之前,央視曝光了一位清華學(xué)霸的每日計(jì)劃表,瞬間就沖上了熱搜。這份計(jì)劃表是清華校史館舉行的“清華大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)檔案史料展...
2021-11-12
什么叫有力度的速寫,簡(jiǎn)單一點(diǎn)理解,就是充滿了自信的用筆,以及準(zhǔn)確的塑造。一個(gè)人的速寫力度是非??简?yàn)實(shí)力的,如果你的形體有問(wèn)題或者線條、調(diào)子畫不到位置上,那么這種力度看上去就會(huì)很不舒服,不管是細(xì)線還是側(cè)鋒的粗線,在關(guān)鍵位置上用筆肯定一點(diǎn)會(huì)有非常棒的效果!有力度的速寫必須建立在很強(qiáng)的基礎(chǔ)上去畫,對(duì)于形體結(jié)構(gòu)的理解要深刻,哪里要重,哪里可以輕一點(diǎn),這都是長(zhǎng)期的經(jīng)驗(yàn),并不是看看就能學(xué)會(huì)的,所以還是得...
1、有選擇的重復(fù)雖然我們應(yīng)當(dāng)在基礎(chǔ)練習(xí)上花更多的時(shí)間,但并不意味著我們要進(jìn)行盲目的重復(fù)。比如,我們不應(yīng)該依照哈農(nóng)的順序?qū)⒍膫€(gè)大小調(diào)音階和琶音一股腦的練下來(lái),而是將他們分為兩個(gè)部分:一是從白鍵開始的,二是從黑鍵開始的。這樣分的好處在于,我們能夠有目的的將不是從大拇指開始的那些音階與從大拇指開始的那些音階分開(所有從黑鍵開始的音階都不是由大拇指開始,而從黑鍵開始的琶音只有降G大調(diào)及其小調(diào)是由...
2021-11-11
鋼琴老師給學(xué)生留作業(yè)時(shí),一定會(huì)留音階、琶音,而且要求學(xué)生每天都要認(rèn)真練習(xí)。為什么要如此重視音階、琶音訓(xùn)練呢?這是因?yàn)椋阂綦A、琶音是一種非常捷徑的技術(shù)訓(xùn)練:大多數(shù)音階,十個(gè)手指都要用上,彈音階,所有手指都能得到練習(xí)。十個(gè)手指天生的能力不一致,而音階要求每個(gè)音的力度要均勻一致,練習(xí)音階,就會(huì)使手指得到平衡發(fā)展,并提高控制手指、運(yùn)用手指的能力。音階、琶音的練習(xí)還可以熟悉鋼琴的鍵盤;全部音階,由24...
2021-11-09
“巧”與“拙”涉及到的是審美范疇的問(wèn)題。不同時(shí)期,不同的人,一個(gè)人不同階段時(shí)于美所持的標(biāo)準(zhǔn)都有差異,有時(shí)這個(gè)差異還很大。書法的審美也是如此。巧“巧”是相對(duì)“拙”來(lái)說(shuō)的,看待巧的問(wèn)題,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)該從兩個(gè)角度切入:第一,從技術(shù)層面上講。劉熙載在《藝概·書概》中講道:“學(xué)書者始由不工求工,繼由工求不工。不工者,工之極也?!薄肚f子·山水篇》曰:“既雕既琢,復(fù)歸于樸。善夫?!币簿褪钦f(shuō),學(xué)書是有一個(gè)過(guò)...
2021-10-31
導(dǎo)讀積累有好有壞,就像對(duì)現(xiàn)代人來(lái)說(shuō),年齡不一定是優(yōu)勢(shì),更可能埋藏隱憂。鋼琴學(xué)習(xí)好比一個(gè)人的成長(zhǎng),若一開始積累了很多壞習(xí)慣,會(huì)嚴(yán)重影響之后發(fā)展,甚至導(dǎo)致半途而廢;如果從接觸鋼琴開始,就能夠在音樂與技術(shù)積累的軌道上運(yùn)行,則大大有利于后來(lái)進(jìn)步。音樂的初始積累正面積累從第一節(jié)鋼琴課開始。其實(shí)現(xiàn)在很多人在上第一節(jié)鋼琴課之前,已經(jīng)或多或少接觸過(guò)鋼琴。學(xué)習(xí)者或者家里已經(jīng)買了鋼琴,只是自己還沒有正式學(xué);或者...
2021-10-29
(內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途!)
下鄉(xiāng)寫生社會(huì)實(shí)踐課程歷來(lái)是我校教學(xué)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié),既是“以鄉(xiāng)土為學(xué)院”教學(xué)理念的具體體現(xiàn),也是獨(dú)具特色的課程思政,引導(dǎo)師生堅(jiān)持“以人民為中心”理念,在社會(huì)現(xiàn)場(chǎng)磨礪藝術(shù)感受力,成為扎根中國(guó)大地辦教育的藝術(shù)教育實(shí)踐教學(xué)樣本。近日,校黨委書記金一斌、副書記孫旭東、副院長(zhǎng)曹曉陽(yáng)等帶隊(duì)赴各下鄉(xiāng)寫生地點(diǎn)看望師生,檢查課程實(shí)施情況。秋風(fēng)帶雨催花落,采掬詩(shī)情唱遠(yuǎn)山,陣陣涼意擋不住學(xué)子下鄉(xiāng)寫生的熱情。10月...
新版中小學(xué)生健康體檢管理辦法發(fā)布,中小學(xué)每年要組織1次在校生體檢為進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生健康體檢管理,國(guó)家衛(wèi)健委、教育部對(duì)2008年印發(fā)的《中小學(xué)生健康體檢管理辦法》進(jìn)行了修訂,形成《中小學(xué)生健康體檢管理辦法(2021年版)》(以下簡(jiǎn)稱《辦法》),并于近日印發(fā)。一起來(lái)看——《辦法》明確,縣級(jí)以上地方人民政府教育行政部門負(fù)責(zé)組織管理本地區(qū)中小學(xué)生健康體檢工作。縣級(jí)以上地方人民政府衛(wèi)生健康行政部門負(fù)...
董雅:今年是中央工藝美術(shù)學(xué)院(今清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院)建院65周年,現(xiàn)雖然更名為清華美院,但中央工藝美院的精神依舊光輝不朽。中央工藝美院在建院初期,匯集了中國(guó)一大批美術(shù)界視野開闊、思想開放、藝術(shù)觀念前衛(wèi)的精英人物。龐薰琹、雷圭元、鄭可、吳冠中都留學(xué)法國(guó);祝大年、鄭烔灶、衛(wèi)天霖都留學(xué)日本;梅健鷹留學(xué)美國(guó),以及又從中央美院調(diào)入了張仃、張光宇;清華大學(xué)調(diào)入了高莊、常沙娜以及還有以優(yōu)異成績(jī)畢業(yè)來(lái)的袁運(yùn)甫...
音樂,從字面上,大約可以理解為聲音的快樂,或聲音帶給人的快樂。從名詞的角度理解,就要復(fù)雜得多。我想,最原始的音樂大概是人用自己的器官來(lái)模擬大自然的聲音。譬如,要抓野獸,就模擬野獸的叫聲;不但引來(lái)了野獸,而且很好聽。于是,不斷重復(fù),并且學(xué)給同伴們聽,這就既有創(chuàng)作,又有表演了。不抓野獸時(shí),要召喚遠(yuǎn)處的同類,就仰起頭、發(fā)出悠長(zhǎng)的吼叫。有的吼得好聽,有的吼得不好聽,吼得好聽的就是歌唱家。大自然里的聲...
2021-10-27
        音樂的對(duì)象是聽覺,然而許多音樂學(xué)習(xí)者并不重視聽覺的訓(xùn)練,而是崇尚理性的學(xué)習(xí),以為感覺是人人生來(lái)就有的,用不著浪費(fèi)時(shí)間訓(xùn)練聽覺。“趁著年齡小先學(xué)表演技術(shù),長(zhǎng)大以后再提高音樂修養(yǎng)”是不少人的慣性思維,但他們沒有意識(shí)到感覺在學(xué)習(xí)中的價(jià)值,早期訓(xùn)練的必要以及靠天生聽覺來(lái)學(xué)習(xí)音樂的重要性?! ∑鋵?shí)不同的工作對(duì)感覺的要求是不同的,音樂是時(shí)間的藝術(shù)所以需要記憶,沒有記憶就沒有曲式、回味、分...
2021-10-27
你會(huì)經(jīng)常感到焦慮嗎?當(dāng)日或當(dāng)周的考核沒完成,急得吃不好飯、睡不著覺,滿腦子都想著未做完的工作;與朋友或同事有了矛盾,整日心神不寧,擔(dān)心以后難以再和諧相處;定了很多目標(biāo),最后完成的沒幾樣,一邊懊悔,一邊不斷埋怨自己。最近,一項(xiàng)針對(duì)2000名成年人的調(diào)查發(fā)現(xiàn),72%的人認(rèn)為生活正變得越來(lái)越焦慮。經(jīng)常性地失眠,緊張,感到疲憊和挫敗,對(duì)很多事物都提不起興趣,甚至?xí)岩勺约旱膬r(jià)值。過(guò)度焦慮,真的會(huì)拖垮...
2021-10-25
每個(gè)省市在發(fā)布高考報(bào)名公告中規(guī)定了一些人員不能參加報(bào)名,部分省市在高考報(bào)名中,所以大家要特別注意!01 北京市下列人員不得報(bào)名:1.具有普通高等學(xué)歷教育資格的高校在校生,或已被普通高校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生;2.高級(jí)中等教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;3.在高級(jí)中等教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試(包括全國(guó)統(tǒng)考、省級(jí)統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試,以下簡(jiǎn)稱高考)...
眼看著統(tǒng)考將近,考生和家長(zhǎng)們是不是很“方”?離統(tǒng)考時(shí)間最短的,要算上海考生了,其2022年藝術(shù)類表演類、播音與主持類統(tǒng)考將在2021年11月27日-28進(jìn)行。其他省份的統(tǒng)考多在12月初舉行,算來(lái)也僅有1個(gè)月左右的時(shí)間。那么在統(tǒng)考前的最后一個(gè)月里,考生和家長(zhǎng)應(yīng)該如何備考才能從容不迫穩(wěn)操勝券呢?這份考前對(duì)策和攻略,記得拿上小本本記好哦!考 生 篇考生備考攻略考試前考試進(jìn)行時(shí)7.不要受其他考生影響...
孩子學(xué)習(xí)舞蹈,家長(zhǎng)應(yīng)該做些什么?家長(zhǎng)反思下自己做的是否到位,教育孩子的同時(shí)也是在自我學(xué)習(xí):1: 家長(zhǎng)們必須學(xué)會(huì)把孩子的頭發(fā)盤起來(lái)2 :必須穿統(tǒng)一的練功服裝、練功鞋3:帶好暖水杯,里面裝好溫開水,不要帶一些飲料4:多些贊賞少些批評(píng),樹立孩子的自信心5:不要與其她孩子進(jìn)行對(duì)比,每個(gè)孩子的先天條件不同,所以只要你家孩子努力了就好,心態(tài)擺正6:孩子遇到困難家長(zhǎng)應(yīng)該陪同解決,并告訴孩子如何面對(duì),而不是...
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