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高考倒計(jì)時(shí)不足80天,96個(gè)志愿需提前規(guī)劃,這些分?jǐn)?shù)線要參考!

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發(fā)表時(shí)間:2022-03-23 08:41作者:中國藝術(shù)教育網(wǎng)

隨著高考倒計(jì)時(shí)的逐漸推進(jìn),越來越多的家長開始提前為孩子進(jìn)行志愿規(guī)劃,在這個(gè)過程中也需要去借鑒往年的一些錄取信息。那么這些數(shù)據(jù)的價(jià)值到底大不大?有哪些信息是要從中提取掌握的?志愿填報(bào)規(guī)劃時(shí)需要做好哪些準(zhǔn)備呢?


現(xiàn)在新高考已經(jīng)實(shí)行了兩年,這兩年的數(shù)據(jù)應(yīng)該作為2022年報(bào)志愿應(yīng)該重點(diǎn)參考的內(nèi)容,因?yàn)榇篌w的位次、專業(yè)的情況、限科的要求,已經(jīng)給我們很明晰地提供在這里,所以這些東西是非常重要的,參考價(jià)值很大。但是,考生和家長不能只拿著去年的或者說只拿著前年的錄取分?jǐn)?shù)和位次來看,還要看比如說它的招生計(jì)劃,招一個(gè)還是招三個(gè),招十個(gè)還是招五十個(gè),其實(shí)它是非常有差別的。另外,它是第一年招還是第二年招,它是新開設(shè)的專業(yè)還是以往就有的專業(yè),它是雙一流選進(jìn)去了的專業(yè),還是一個(gè)非雙一流的專業(yè)等等,這些因素都會影響到對于今年這種分?jǐn)?shù)的變化。所以大家不能只是機(jī)械地草率地拿著去年的位次來評價(jià)或者是預(yù)估今年的位次,我們進(jìn)行更深層次的思考。


另外,還要考慮專業(yè)設(shè)置,限科要求、專業(yè)備注,比如說非西藏生源定向西藏就業(yè),校企合作、中外合作等等,還有它的位次、分?jǐn)?shù)、高校的情況、高校的位置等等,這些因素我們都要考慮,所以說這些信息都是現(xiàn)階段家長該掌握的,要提前了解清楚,到真正報(bào)志愿的時(shí)候有的放矢,拿出來就能用了。


在所有的這些數(shù)據(jù)里面,還有一點(diǎn)是家長非常關(guān)注的,就是分?jǐn)?shù)線,但是分?jǐn)?shù)線有很多,比如說投檔線還有錄取線,其實(shí)都代表著不同的含義。所謂的線其實(shí)就是一個(gè)最低的門檻兒,也是基本的要求,各種不同的線對我們來講會有很大的參考價(jià)值。在這個(gè)階段,家長應(yīng)該掌握這些線的相關(guān)數(shù)據(jù),比如說普通高校招生錄取控制分?jǐn)?shù)線,2021年普通類的特殊類型招生控制線518分,一段線是444分,二段線是150分等等。還有藝術(shù)類、體育類也有文化控制線,也有綜合控制線,再比如春季高考有各專業(yè)類別的控制線等等。


2021年夏季高考普通類、藝術(shù)類、體育類分?jǐn)?shù)線


圖片

這些線我們一定要好好去把握,看看它怎么劃出來的,舉個(gè)例子,比如說一段線,一段線是按照普通本科招生計(jì)劃的1:1.2劃出來的,達(dá)到這個(gè)線以上的,第一次報(bào)常規(guī)批的志愿就有資格能夠去報(bào),如果達(dá)不到就沒有資格。但是,雖然達(dá)到這個(gè)控制線,但是能不能錄取到本科院校,這就需要再認(rèn)真去研究了,因?yàn)樗?:1.2劃出來的,還有一些的學(xué)生需要淘汰,這就需要充分去做一個(gè)思想準(zhǔn)備,雖然過線,但是因?yàn)檫x科的因素,因?yàn)閳?bào)考的因素,可能沒想那么充分,可能也會導(dǎo)致要到普通類常規(guī)批第二次志愿才能填報(bào),或者說上不了本科。


志愿填報(bào)是一個(gè)系統(tǒng)工程,填報(bào)的時(shí)間也非常有限,一般是6月下旬會出高考成績,7月份就要報(bào)志愿,其實(shí)讓大家準(zhǔn)備的時(shí)間沒有太多。很多家長往往就會說不著急,等高考成績出來再說吧,其實(shí)真到那時(shí)候已經(jīng)很晚了。所以,現(xiàn)在家長就需要提前按照孩子的??汲煽儯篌w定位一下孩子能上的大學(xué)的范圍,按照這個(gè)范圍去遴選一下在適合的大學(xué)里孩子能去參考或者說去報(bào)考哪些專業(yè),這是需要考慮的事情。用一個(gè)適合的大學(xué)的范圍來圈定一下,然后再去找這些大學(xué)里適合孩子學(xué)習(xí)的專業(yè),這是一種方法。還有一種方法就是,事先設(shè)計(jì)好要學(xué)的專業(yè),這些大體專業(yè)的方向,然后再去找,這個(gè)專業(yè)在哪些大學(xué)里,這也是一種方法。無論是哪一種方法,家長都需要提前劃一個(gè)大圈,比如說為了準(zhǔn)備96個(gè)志愿,到目前在離高考還有不到80天的時(shí)間,家長至少要準(zhǔn)備300個(gè)以上的志愿,在這個(gè)范圍之內(nèi),將來如果一旦成績出來,可以去除相關(guān)多余的,從中再找出適合的,還要進(jìn)行淘汰。如果到時(shí)候現(xiàn)去找,用加法就很難做,如果用減法就相對容易一些,這樣會比較客觀,比較主動(dòng)。


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100個(gè)關(guān)于教育的小思考送給家長朋友們也送給最可愛的老師們讓我們一起從孩子們的眼睛里在孩子們的笑容里體會教育的真諦123456789101112131415161718192021222324252627282930313233 3435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374...
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2021-10-21
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在美學(xué)角度而言書法是一種視覺造形藝術(shù)講究變化與造勢下面我們總結(jié)書法10種變化悟懂和實(shí)踐這些變化越寫越清爽、越有味!一、大小變化三個(gè)同樣大小的字,筆劃的粗細(xì)與多少差不多的,若相連在一起,整幅書法就廢了!通常來說,少劃的字寫小,多劃的寫大,但反過來的例外偶有奇效。每個(gè)中文字有多種寫法,一個(gè)書法家要記得三幾種。這對大小的變化很有幫助。二、粗細(xì)變化指筆劃的粗細(xì),是提、按的變化了。提按是用筆的一個(gè)重點(diǎn)...
2021-10-16
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2021-10-09
昨天,一位媽媽在家長群里吐苦水:“孩子才上三年級,語文都拿不到90分了,以后怎么辦?”引起其他家長附和贊同。在小學(xué)家長圈里,流傳著這樣一句經(jīng)典的話:一二年級相差不大,三四年級天上地下。這句話支配了多少家長的恐懼……可能很多家長都不知道這樣一條規(guī)律:一年級的成績,決定了三年級的分?jǐn)?shù);三年級的分?jǐn)?shù),預(yù)示著中學(xué)時(shí)的成績。一年級是道坎,二年級是個(gè)坡,三年級是座峰。抓好小學(xué)前三年,比之后苦抓10年更有...
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據(jù)《每日郵報(bào)》報(bào)道:美國考古學(xué)家近日在新墨西哥州、加州和亞利桑那州的多個(gè)巖壁上發(fā)現(xiàn)了商朝甲骨文。因?yàn)槲淖肿虝r(shí)間比哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲早了2800多年,因此他認(rèn)為有可能是商朝人最先發(fā)現(xiàn)了美洲大陸。牧野之戰(zhàn)后,商紂王下屬在外征戰(zhàn)的十余萬精銳部隊(duì)后來卻去向不明,后據(jù)黑龍江出版社出版的《中華祖先拓荒美洲》一書考證,這十余萬部隊(duì)連同家眷以及奴隸共25萬余人,經(jīng)歷九死一生,飄洋過海來到了美洲…對于美洲印第安...
2021-09-30
2021年9月27日,由國務(wù)院新聞辦公室主辦,中國外文局當(dāng)代中國與世界研究院承辦,天津市人民政府新聞辦公室、天津外國語大學(xué)協(xié)辦的第七屆全國對外傳播理論研討會在天津開幕。來自國際傳播領(lǐng)域的近400位專家學(xué)者齊聚一堂,共同圍繞“啟航新時(shí)代國際傳播新征程”主題進(jìn)行研討。中國美術(shù)學(xué)院受邀參加“大學(xué)形象國際傳播”分論壇,并做海外傳播平臺建設(shè)經(jīng)驗(yàn)分享,“在世界藝術(shù)的大格局中弘揚(yáng)中國精神——中國美術(shù)學(xué)院海...
宋徽宗趙佶寫于宣和四年的草書千字文,當(dāng)時(shí)正好四十歲,真是放飛自我的佳作,比其瘦金書不知道高到哪里去了。我隨便裁幾張高清局部,大家感受一下。強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),這種描金云龍箋上的圖案不是印的,而是一筆一筆描出來的,四龍四云紋連綿不斷,整齊劃一,長三丈余,真是精工,與書法絕配!我先跪?yàn)榫?!仯刀疰:“肆意的表達(dá),美絕!” 撲向太陽的花:“這個(gè)紙我給跪了?!蓖T?-安得促席:“行云流水,筆隨意轉(zhuǎn)?!弊哌^孤獨(dú)園...
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查爾斯·巴爾格Charles Bargue法國畫家出生于1825年他的作品包含有東方主義風(fēng)格和歷史場景的特色。查爾斯·巴爾格最值得一提的是:他創(chuàng)立了繪畫學(xué)科,并有了相應(yīng)的課程輔導(dǎo)教材,1866年間出版,受他影響最大的學(xué)生是梵高。他對查爾斯·巴爾格的作品進(jìn)行深入的研究。分享一下100多年前法蘭西學(xué)院所研發(fā)的素描教程如果本條內(nèi)容侵害了您的權(quán)益,請聯(lián)系我們刪除。
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