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安徽建筑大學(xué)

 二維碼 14
發(fā)表時(shí)間:2019-01-24 16:28作者:中國(guó)藝術(shù)教育

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   安徽建筑大學(xué)是安徽省唯一一所以土建類學(xué)科專業(yè)為特色的多科性本科高校,坐落于安徽省合肥市。學(xué)校成立于1958年,郭沫若先生親題校名。1998年通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)價(jià);2006年獲得碩士學(xué)位授予權(quán);2008年獲得教育部本科教學(xué)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”等次;2009年被列為省級(jí)博士學(xué)位授予權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位;2012年被列為國(guó)家“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”實(shí)施高校;2013年更名為安徽建筑大學(xué)。學(xué)校是全國(guó)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、省人才工作先進(jìn)單位、省優(yōu)秀教學(xué)管理集體、省就業(yè)工作先進(jìn)單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位、省高校后勤工作先進(jìn)單位、合肥市衛(wèi)生先進(jìn)單位、合肥市安全文明校園、合肥市花園單位。
   學(xué)校設(shè)有11個(gè)教學(xué)院(系),現(xiàn)有51個(gè)本科專業(yè),涵蓋工、管、理、藝、文、法、經(jīng)七大學(xué)科門類。全日制在校生15000余人,其中研究生800余人。教職工1200余人,其中專任教師910人。專任教師中具有副高級(jí)以上技術(shù)職稱431人、碩士及以上學(xué)位725人,博士生導(dǎo)師12人,碩士生導(dǎo)師150余人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、省級(jí)教學(xué)名師6人,國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè),省級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人6人。
   學(xué)?,F(xiàn)有6個(gè)一級(jí)學(xué)科、25個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、2個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域、8個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、1個(gè)國(guó)家級(jí)工程實(shí)驗(yàn)室、4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、8個(gè)國(guó)家級(jí)、省部級(jí)工程(技術(shù))研究中心。圖書(shū)館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書(shū)130萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)150萬(wàn)冊(cè)。
   安徽建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院成立于2003年5月,專業(yè)辦學(xué)有18年歷史?,F(xiàn)有環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)和動(dòng)畫(huà)3個(gè)系和美術(shù)、雕塑2個(gè)教研室及1個(gè)展示部。 2010年取得環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)工程碩士招生資格。學(xué)院是國(guó)家教育部、財(cái)政部立項(xiàng)建設(shè)的“建筑類高校動(dòng)畫(huà)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”。
   藝術(shù)學(xué)院現(xiàn)有教師70余人,師資力量雄厚,教科研成果斐然。近年來(lái),學(xué)院主持國(guó)家級(jí)教研項(xiàng)目1項(xiàng);參與安徽省重大歷史題材創(chuàng)作工程項(xiàng)目2項(xiàng);出版專著18部;主持省級(jí)教、科研項(xiàng)目8項(xiàng);入選全國(guó)美展及國(guó)內(nèi)大型展覽30多件,學(xué)生在專業(yè)大賽中獲得40多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
   學(xué)院緊緊圍繞學(xué)校的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位,堅(jiān)持藝術(shù)與工程融合、設(shè)計(jì)與藝術(shù)貫通、理論與實(shí)踐結(jié)合,努力培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有科學(xué)精神和人文精神、現(xiàn)代設(shè)計(jì)與藝術(shù)創(chuàng)造能力的高素質(zhì)應(yīng)用型設(shè)計(jì)人才。學(xué)院重視營(yíng)造濃厚的人文藝術(shù)氛圍,注重與社會(huì)建立良好的產(chǎn)學(xué)研合作,在省內(nèi)外建立了20多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)就業(yè)基地。
   學(xué)院重視對(duì)外交流與合作,近年來(lái),先后選派5名青年教師赴俄羅斯高校、韓國(guó)韓瑞大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí),選派學(xué)生到新加坡CITI管理學(xué)院等高校留學(xué),與韓瑞大學(xué)每年開(kāi)展一次大學(xué)生設(shè)計(jì)作品相互交流活動(dòng)。
   安徽建筑大學(xué)藝術(shù)學(xué)院立足本省,面向全國(guó),以素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育等現(xiàn)代化教育理念為指導(dǎo),本著高起點(diǎn)、高素質(zhì)、高層次、高水平的辦學(xué)原則,突出教學(xué)特色,旨在培養(yǎng)具備國(guó)際文化視野、有中國(guó)文化特色、符合知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需求的創(chuàng)造型、復(fù)合型高級(jí)藝術(shù)人才。QQ圖片20190124103122.gif
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都知道培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣很重要,可是,家長(zhǎng)應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣呢?今天為大家推薦一篇實(shí)用指南,值得家長(zhǎng)一讀再讀!      01    爸媽做榜樣,放下手機(jī),拿起書(shū)本先看看下面幾個(gè)情況你都中招了嗎?每天在家大多時(shí)候手里拿著手機(jī)刷朋友圈、看電視,玩游戲。陪孩子出去玩,在車上或走路的時(shí)候也會(huì)時(shí)不時(shí)拿著手機(jī)點(diǎn)來(lái)點(diǎn)去。經(jīng)常在工作、家務(wù)或很累的時(shí)候,把手機(jī)或平板給孩子當(dāng)玩具玩。孩子是你的一面鏡子...
2021-11-12
顏體學(xué)習(xí)者眾多,不失為書(shū)法入門之良好范本。如果我們學(xué)習(xí)或欣賞顏體,只能將目光停留在其雍容與寬博之處,顯然是淺見(jiàn)的。顏體當(dāng)然還有意趣與勢(shì)態(tài)。頗受爭(zhēng)議的《告身帖》給了我們不少啟示。如下:不管《自書(shū)告身帖》是否顏真卿所書(shū),但不可否認(rèn)的是,這是一件濃重風(fēng)味的顏體遺跡,在很多處理方法上,又與顏真卿的很多經(jīng)典碑不一樣,這給我們學(xué)習(xí)、創(chuàng)作顏體風(fēng)格楷書(shū)提供了很多的啟示。這有如同《大字陰符經(jīng)》的價(jià)值,我們不必...
一、朗讀的作用1.小學(xué)階段,在不斷的朗讀過(guò)程中,同學(xué)們通過(guò)不斷地與課本接觸,不斷地與字詞見(jiàn)面,能夠較為牢固地掌握正確的發(fā)音,流利的閱讀,增強(qiáng)語(yǔ)感。2.在我們的教科書(shū)里有許多描寫自然風(fēng)光的文章與詩(shī)詞,如《春曉》、《大林寺桃花》、《望岳》等,都用優(yōu)美的文字描繪了祖國(guó)或雄偉或瑰麗的自然風(fēng)光。小學(xué)生通過(guò)聲情并茂的朗讀,能夠在腦海中再現(xiàn)文章所描繪的畫(huà)面,插上想象的翅膀,仔細(xì)體會(huì)作者所表達(dá)的意境,從而更...
2021-11-11
保持正確的手指指法,對(duì)于練習(xí)鋼琴來(lái)說(shuō)可以起到事半功倍的作用,所以初學(xué)鋼琴時(shí)必須建立良好的習(xí)慣,保持良好的指法。手指的爆發(fā)力是鋼琴演奏三種基本彈奏法中非連奏奏法所要求的一種做基本的用力形式。手指跑動(dòng)技巧依賴于手指敏捷的觸鍵,而手指敏捷的基礎(chǔ)是第三關(guān)節(jié)瞬間揮動(dòng)的爆發(fā)性速度與力量。因此,爆發(fā)力的用力形式在手指基礎(chǔ)訓(xùn)練中占有特殊重要的位置,手指爆發(fā)力訓(xùn)練是指力訓(xùn)練的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。一、要練習(xí)正確的鋼琴手型...
2021-10-29
導(dǎo)語(yǔ)10月25日,教育部官網(wǎng)公布“雙減”工作試點(diǎn)地區(qū)典型案例,公布各城市“雙減”工作進(jìn)展情況。九個(gè)工作試點(diǎn)城市分別為北京、上海、沈陽(yáng)、廣州、成都、鄭州、山西長(zhǎng)治、山東威海、江蘇南通。(截自教育部官網(wǎng))1北京“雙減”進(jìn)展:線下學(xué)科類無(wú)證機(jī)構(gòu)壓減率98%北京市堅(jiān)決貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“雙減”工作的重要指示批示精神,堅(jiān)決落實(shí)中央“雙減”文件要求,按照“校外治理、校內(nèi)保障、疏堵結(jié)合、標(biāo)本兼治”工作思...
2021-10-28
來(lái)源 | 新華社北京10月23日電中華人民共和國(guó)家庭教育促進(jìn)法(2021年10月23日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議通過(guò))目錄第一章 總則第二章 家庭責(zé)任第三章 國(guó)家支持第四章 社會(huì)協(xié)同第五章 法律責(zé)任第六章 附則第一章 總則第一條 為了發(fā)揚(yáng)中華民族重視家庭教育的優(yōu)良傳統(tǒng),引導(dǎo)全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng),增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人...
4個(gè)最神奇的家教智慧世界上最偉大的教育原則,是流傳千年的教子智慧,是受益終生的教育圣經(jīng)?! ?、魚(yú)缸法則  養(yǎng)在魚(yú)缸中的熱帶金魚(yú),三寸來(lái)長(zhǎng),不管養(yǎng)多長(zhǎng)時(shí)間,始終不見(jiàn)金魚(yú)生長(zhǎng)。然而將這種金魚(yú)放到水池中,兩個(gè)月的時(shí)間,原本三寸的金魚(yú)可以長(zhǎng)到一尺?! ?duì)孩子的教育也是一樣,孩子的成長(zhǎng)需要自由的空間。而父母的保護(hù)就像魚(yú)缸一樣,孩子在父母的魚(yú)缸中永遠(yuǎn)難以長(zhǎng)成大魚(yú)。要想孩子健康強(qiáng)壯的成長(zhǎng),一定要給孩子自...
2021-10-23
2021年高考已塵埃落定,2022高考生成為重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。那么高三整個(gè)階段的時(shí)間是如何規(guī)劃的,每個(gè)階段有哪些重點(diǎn)大事,你需要提前做好準(zhǔn)備?一起跟小編來(lái)看看這份「2022高考大事件時(shí)間一覽表」,高三這一年的重要時(shí)間點(diǎn)和大事件全都捋清楚了!注:本文時(shí)間節(jié)點(diǎn)參照往年情況整理,具體時(shí)間安排以當(dāng)年官方規(guī)定、最新安排為準(zhǔn)。(內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任...
圖源:視覺(jué)中國(guó)發(fā)展校外藝術(shù)教育,主管部門、藝術(shù)院校和校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)協(xié)同一致、精準(zhǔn)發(fā)力,共同推動(dòng)形成規(guī)范有序、豐富多彩、充滿活力的全新格局據(jù)人民日?qǐng)?bào)報(bào)道,校外藝術(shù)教育是國(guó)民藝術(shù)教育體系的重要組成部分,對(duì)國(guó)民藝術(shù)素養(yǎng)提升有著重要的促進(jìn)作用。當(dāng)前,校外藝術(shù)教育還存在著一些影響美育發(fā)展的問(wèn)題,需要主管部門、藝術(shù)院校、校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)等多方力量協(xié)同推動(dòng)解決。校外藝術(shù)教育機(jī)構(gòu)要堅(jiān)持以美育人,不斷完善...
3-12歲是孩子語(yǔ)言能力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,同時(shí)還是孩子語(yǔ)言組織能力、邏輯思維能力啟蒙的黃金時(shí)期。孩子不僅要能說(shuō),還要會(huì)說(shuō)。因此必要的系統(tǒng)性訓(xùn)練才能完全打開(kāi)孩子的語(yǔ)言天賦。寓教于樂(lè)的小游戲既能活躍課堂氣氛,提起小朋友的學(xué)習(xí)興趣,又能全面的調(diào)動(dòng)孩子的身體機(jī)能,鍛煉孩子的五官協(xié)調(diào)能力,是口才課堂上的秘密武器哦!俗話說(shuō),會(huì)玩的孩子更聰明。有趣的語(yǔ)言游戲是孩子成長(zhǎng)過(guò)程必不可少的,是培養(yǎng)孩子交流表達(dá)能力,...
2021-10-21
五線譜,顧名思義是由五條線組成的,它們的順序是由下往上數(shù)的。最下面第一條線叫做“第一線”,往上數(shù)第二條線叫“第二線”,再往上數(shù)是“第三線”、“第四線”,最上面一條線是“第五線”。五線譜是目前世界上通用的一種記譜法,通過(guò)在五根等距離的平行橫線上標(biāo)以不同時(shí)值的音符及其他記號(hào)來(lái)記載音樂(lè),屬于運(yùn)用最廣泛的樂(lè)譜之一。但是,有些五線譜太難記啦,讓很多想學(xué)音樂(lè)的人對(duì)五線譜失去了信心,動(dòng)畫(huà)視頻《逃跑的音符》...
2021-10-20
此軸上方篆書(shū)“靜寄軒”和贊前篆書(shū)“靜寄軒詩(shī)文”為張紳所書(shū)。元·倪瓚楷書(shū)《靜寄軒詩(shī)文卷》賞析   《靜寄軒詩(shī)文》是倪瓚所書(shū)自作詩(shī)文,紙本,62.9x23.3厘米。鈐五璽,故宮博物院藏。       內(nèi)容分三部分,包括《邾伯盛氏小像贊》《刻古印文詩(shī)四韻》五律一首、《靜寄軒詩(shī)》七絕三首??钍穑骸靶梁ナ拢屏肿右蜻^(guò)云門先生之婁江寓館,遇伯盛,相從累日,作此并書(shū),云門題篆焉。廿二日?!笔悄攮懫呤?..
今天和大家分享一組生活氣息濃郁的水彩畫(huà)有人說(shuō)一個(gè)人一旦沾上“煙火氣”,就會(huì)變的特別美好那什么是“煙火氣”其實(shí)無(wú)論生活怎么變化最美的日常就是人間煙火▼ 【圖文來(lái)源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除】
鋼琴演奏是一門技術(shù)種類繁多、技巧性極強(qiáng)的藝術(shù)。艱苦反復(fù)的練習(xí)必然成為每一位鋼琴學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)過(guò)程中極其重要的環(huán)節(jié)。設(shè)想一下,如果沒(méi)有正確方法的引導(dǎo),只是靠一味的苦練和時(shí)間的堆積,而不注重運(yùn)用科學(xué)的練習(xí)方法,只是手指在做反復(fù)的機(jī)械運(yùn)動(dòng),不僅不會(huì)使演奏進(jìn)步,反而會(huì)鞏固錯(cuò)誤,甚至形成一些難以調(diào)整的壞習(xí)慣。因此,對(duì)一名鋼琴學(xué)習(xí)者而言,尋求和遵循正確的練習(xí)方法是至關(guān)重要的,只有這樣才會(huì)事半功倍。怎樣練琴才...
建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化創(chuàng)新型音美教師隊(duì)伍  本報(bào)訊(記者 焦新)記者從教育部了解到,由教育部舉辦的2021年全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)教育專業(yè)、美術(shù)教育專業(yè)本科學(xué)生和教師基本功展示活動(dòng)即將舉行。本次音樂(lè)基本功展示于10月18日—22日在蘇州大學(xué)舉辦,美術(shù)基本功展示于10月30日—11月2日在南京師范大學(xué)舉辦。經(jīng)過(guò)前期各省份認(rèn)真準(zhǔn)備和組織推薦,共有來(lái)自全國(guó)31個(gè)?。▍^(qū)、市)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)77所高校的2...
2021-10-16
《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》教育系統(tǒng)創(chuàng)新舉措,致力于——讓自主培養(yǎng)的頂尖人才持續(xù)涌現(xiàn)  如何提升廣大學(xué)校人才培養(yǎng)的自主性、自信心與自豪感;如何厚植人才發(fā)展土壤、創(chuàng)新培養(yǎng)機(jī)制,讓更多高水平人才“冒”出來(lái);如何推進(jìn)評(píng)級(jí)制度改革,真正激發(fā)高水平人才的創(chuàng)新活力;如何集聚一批德才兼?zhèn)?、熱?ài)教育、造詣深厚的“大先生”,投身于基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)……  教育系統(tǒng)堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向,加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì),努力形成有利于...
2021-10-15
《秋深帖》整篇文字?jǐn)嗑?、起筆不拘一格,結(jié)構(gòu)錯(cuò)落有致,研讀觀賞之下,每一處的起筆、停頓、運(yùn)勢(shì),都有其章法,卻又化章法于無(wú)形,體現(xiàn)出書(shū)法家的藝術(shù)技巧達(dá)到了爐火純青、出神入化的境界。趙孟頫與管夫人感情至深,所以大部分專家認(rèn)為,《秋深帖》應(yīng)該是趙孟頫代替夫人管道升所寫。從字跡上看,《秋深帖》筆體溫和、典雅,正與趙孟頫的行書(shū)特點(diǎn)相契合。(內(nèi)容來(lái)源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請(qǐng)聯(lián)系刪除,本文僅用作...
第一步在拿到一首新曲子的時(shí)候,不宜馬上就彈,更不能上來(lái)就雙手彈,如果這樣做,看似是抓緊時(shí)間,其實(shí)不然。柏拉圖說(shuō)過(guò):“開(kāi)始是工作的最重要部分。”我們應(yīng)該先想一想樂(lè)曲的作者、創(chuàng)作年代、環(huán)境,這是一首什么類型的曲子以及如何演奏。這樣對(duì)樂(lè)曲有一個(gè)大概的了解,彈奏時(shí)心里就會(huì)有數(shù)了。第二步在練習(xí)過(guò)程中,應(yīng)該在一些自己認(rèn)為指法容易混淆的地方標(biāo)明指法。很多同學(xué)認(rèn)為這是小兒科,對(duì)此不屑一顧,其實(shí)并非如此。舉一...
2021-10-14
▎小編說(shuō):在孩子的學(xué)習(xí)道路上,智商只起到一小部分作用,剩下的大部分則是由下文中的5個(gè)關(guān)鍵詞決定的。今天這篇文章,推薦老師轉(zhuǎn)給家長(zhǎng)。自律自律,就是抵抗外界誘惑、自我約束的能力。一個(gè)十歲左右的孩子,因?yàn)椴蛔月?,每天沉迷于電視手機(jī),過(guò)早地帶上了厚厚的眼鏡;還有那些小小年紀(jì)就談情說(shuō)愛(ài)的孩子,因?yàn)椴蛔月?,與自己心儀的大學(xué)失之交臂,遺憾一生……這些孩子們的經(jīng)歷各有不同,卻都有著同樣的結(jié)果:因?yàn)椴蛔月桑?..
2021-10-14
1、姿勢(shì):下巴稍微扣一下,手腕要含有一把勁,但不能僵,手指跟筆之間要稍微加點(diǎn)力。2、工具:找那種比較軟的狼毫,自己手下要感覺(jué)筆的彈性,真正的狼毫非常軟。雖然軟,但要求筆的腰部有力,倒下自己能起來(lái)。如果運(yùn)氣好,找點(diǎn)一二十年前的老筆。紙張方面,可以尋找時(shí)間比較長(zhǎng)的宣紙作為創(chuàng)作用紙。只要銀子許可,紙?jiān)嚼显胶谩?、臨帖:要嘗試把行書(shū)當(dāng)楷書(shū)臨,把楷書(shū)當(dāng)行書(shū)臨,要能自己分析單個(gè)字中間有幾個(gè)節(jié)拍,每個(gè)節(jié)拍...
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