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爸媽看過來:不要讓孩子學(xué)舞半途而廢!

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發(fā)表時間:2022-03-18 10:25作者:中國藝術(shù)教育網(wǎng)

近年來,舞蹈成為家長欲提高孩子藝術(shù)素質(zhì)的一項主要訴求。家長的這種意識來源于現(xiàn)今社會僅僅依靠學(xué)習(xí)成績的好壞來判定對人才的需求是遠遠不的,孩子綜合素質(zhì)的提高才是人才的最終發(fā)展目標(biāo)。


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在學(xué)習(xí)舞蹈中長大的孩子,幾乎都有著共同的特點,就是有良好的形體、脫俗的氣質(zhì)、充滿活力自信的做事風(fēng)格。同時,練舞蹈還培養(yǎng)了孩子們自信、從容的處世態(tài)度。


在孩子們進入舞蹈學(xué)習(xí)階段的初期,家長經(jīng)常會這樣詢問:“我的孩子是跳舞的材料嗎?如果不是,我們就不在這里耽誤時間了?!薄盀槭裁次业暮⒆訉W(xué)了這么久都下不去腰?”


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在興趣的驅(qū)使下孩子學(xué)習(xí)舞蹈,在學(xué)習(xí)舞蹈中體驗辛苦和勞累,在這些感受中明白想做好一件事的不容易。如果家長簡單的從短期學(xué)習(xí)效果和抱著“全能冠軍”的思想——什么都學(xué)、什么都得學(xué)好的功利目的而強壓式的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)舞蹈的初衷就改變了。學(xué)習(xí)舞蹈的確可以鍛煉孩子的體魄,擁有健康、勻稱的身型。登臺演出還能一展個人風(fēng)采,獲得各種榮譽。但更重要的是從興趣出發(fā),培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。


十指各有所長,更何況是孩子。每個孩子的先天條件各有不同,沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)來衡量。即使是微小的進步也不要忘記給孩子表揚和鼓勵,逐步建立孩子的自信心,隨著學(xué)習(xí)時間和學(xué)習(xí)量的積累,自然而然會看到成果。


學(xué)習(xí)舞蹈是這樣,學(xué)習(xí)任何東西都是這樣。我們所有老師及家長更愿意看到的是有著堅強品質(zhì)、自信活潑、充滿活力的陽光兒童。



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