教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會章程》的通知

各省、自治區(qū)、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

《教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會章程》已經(jīng)教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會討論通過，并報部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)?，F(xiàn)印發(fā)給你們，請認(rèn)真貫徹落實。

教育部辦公廳

2021年11月23日

教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會章程

第一章   總則

第一條   為貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述特別是在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，貫徹落實中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化新時代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng)新的若干意見》，加強(qiáng)對不同學(xué)段思政課建設(shè)統(tǒng)籌指導(dǎo)，深入推進(jìn)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想“三進(jìn)”，推動新發(fā)展階段學(xué)校思政課高質(zhì)量發(fā)展，充分發(fā)揮思政課立德樹人關(guān)鍵課程作用，成立教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會。

第二條   教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會，是在教育部黨組領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思政課建設(shè)工作的決策協(xié)調(diào)議事機(jī)構(gòu)，主要職能是對大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)進(jìn)行政治領(lǐng)導(dǎo)和工作指導(dǎo)。

第二章   組織

第三條   教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會由主任委員、副主任委員、管理部門委員和專家委員若干人組成。根據(jù)工作需要下設(shè)一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組，設(shè)組長、副組長若干名。

第四條   教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會主任委員由教育部主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，副主任委員由教育部分管負(fù)責(zé)同志擔(dān)任，委員由教育部相關(guān)司局主要負(fù)責(zé)同志和一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組組長、副組長擔(dān)任。

第五條   按照思想政治素質(zhì)好、學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)或管理經(jīng)驗豐富、身體健康等條件，在從事高校思政課必修課和中小學(xué)（含中職）道德與法治（思想政治）、語文、歷史等課程教學(xué)和研究的專家中，擇優(yōu)選聘一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組成員。

第六條   教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會委員及一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組成員實行任期制，每屆任期5年，任期內(nèi)可根據(jù)工作需要適當(dāng)調(diào)整。

第七條   教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會辦公室設(shè)在教育部社會科學(xué)司。辦公室負(fù)責(zé)日常工作、綜合協(xié)調(diào)等。

第三章   任務(wù)

第八條   統(tǒng)籌指導(dǎo)教育部部內(nèi)有關(guān)司局，指導(dǎo)推動各地教育部門、各學(xué)校貫徹落實黨中央關(guān)于大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的有關(guān)決策部署，貫徹落實教育部黨組關(guān)于深化學(xué)校思政課改革創(chuàng)新的工作要求。

第九條   審議和研究部署大中小學(xué)思政課課程、教材、教學(xué)、師資等一體化建設(shè)和管理方面的重大事項。

第十條   一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組的主要任務(wù)：

1.咨詢。就大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的重大理論和實踐問題，經(jīng)常性地開展調(diào)查研究，提出工作建議和咨詢意見，提供決策參考。

2.研判。跟蹤研究大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)面臨的新形勢新要求，分析預(yù)測思政課一體化建設(shè)的發(fā)展趨勢，研判提出一段時期思政課建設(shè)的總體態(tài)勢、存在問題和應(yīng)對舉措。

3.評估。及時跟蹤了解各地推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的做法成效，總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因，提出加強(qiáng)和改進(jìn)的意見建議，推出高質(zhì)量評估報告。

4.培訓(xùn)。組織師資培訓(xùn)、教學(xué)研討、集體備課等，建立跨學(xué)段交流研討機(jī)制，提高大中小學(xué)思政課教師的教學(xué)科研水平。

5.指導(dǎo)。及時解答各地各校提出的思政課一體化方面的疑難問題和困惑，對各地各校的相關(guān)活動提供政策和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，推動一體化建設(shè)堅持正確方向。

6.受教育部委托，開展大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)的其他工作。

第四章   工作方式

第十一條   教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會原則上每年召開一次會議，聽取和審議辦公室提交的工作報告及有關(guān)重大事項，討論大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)發(fā)展中的重大問題，必要時可召開臨時會議，也可不定期舉行一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組專題會議。

第十二條   教育部大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)委員會，根據(jù)黨中央有關(guān)決策部署、教育部年度工作要點，制訂委員會年度工作計劃。

第十三條   教育部根據(jù)工作需要，為指導(dǎo)委員會和一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組提供必要的條件保障和經(jīng)費(fèi)支持。

第十四條   一體化建設(shè)專家指導(dǎo)組成員所在單位要對專家參加有關(guān)會議、完成工作任務(wù)提供必要條件和給予積極支持。

第五章   附則

第十五條   本章程自發(fā)布之日起實施。