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學(xué)習(xí)舞蹈,應(yīng)該記住的9個(gè)名詞!

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發(fā)表時(shí)間:2021-11-20 09:57作者:中國藝術(shù)教育網(wǎng)

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1、基訓(xùn)/基礎(chǔ)訓(xùn)練/基本功

是指對舞蹈演員或?qū)W員基本能力的訓(xùn)練。如發(fā)展身體各部分肌肉的能力,訓(xùn)練關(guān)節(jié)的柔軟性,控制身體活動(dòng)的能力,靈活性和穩(wěn)定性以及跳、轉(zhuǎn)、翻等各種技巧。使學(xué)員身體運(yùn)動(dòng)更符合舞蹈規(guī)律的要求,以適應(yīng)各種類型動(dòng)作和高難技巧的需要;同時(shí),為隨時(shí)扮演各種舞蹈人物形象做好準(zhǔn)備,基本訓(xùn)練,對演員,學(xué)員體力的保持也有益處。

2、主力腿

是指動(dòng)作過程中,或者形成姿態(tài)時(shí),支撐身體重心的一條腿,稱主力腿。它與動(dòng)力腿配合,對身體平衡以及動(dòng)作,姿態(tài)的優(yōu)美有著重要作用。

3、動(dòng)力腿

是指與主力腿相對而言,非重心支撐的一腿為動(dòng)力腿,可做各種屈伸,擺動(dòng)等動(dòng)作。

4、起范兒

是舞蹈俗語,指動(dòng)作前的準(zhǔn)備姿勢。技巧前的準(zhǔn)備動(dòng)作,都稱作“起范兒”,也叫“起”。

5、法兒

指舞蹈時(shí)是否得法,即動(dòng)作是否符合規(guī)律,是否有韻味。在品評舞蹈者的動(dòng)作是否得法時(shí),常用有“法兒”沒“法兒”來加以褒貶。

6、節(jié)奏

是指音響活動(dòng)的輕重緩急形成節(jié)奏,其中節(jié)拍的強(qiáng)弱和長短交替出現(xiàn)而合乎一定的規(guī)律。節(jié)奏為音樂旋律的骨干,樂曲結(jié)構(gòu)的基本因素。節(jié)奏也是舞蹈動(dòng)作的基本要素之一,一切舞蹈動(dòng)作均在一定的節(jié)奏下進(jìn)行。

7、韻律

是指在舞蹈動(dòng)作中,人體運(yùn)動(dòng)的自然規(guī)律造成欲左先右,欲縱先收,以及動(dòng)與靜,上與下,高與低,長與短等辨證的規(guī)律,形成了舞蹈動(dòng)作的韻律。韻律在舞蹈中享有重要地位,是較難掌握的一種動(dòng)作因素。

8、身段

指演員在舞臺表演或訓(xùn)練中,各種舞蹈的形體動(dòng)作的統(tǒng)稱。從最簡單的比擬手勢到復(fù)雜的武打技巧,如:坐、臥、行、走、甩袖、亮相等都稱為身段。

9、形體

指演員的身體形態(tài)。通用在戲劇中,尤為話劇和電影所常用。話劇和電影演員的身體訓(xùn)練和舞蹈訓(xùn)練稱為“形體訓(xùn)練”這種課程稱為“形體課”。


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熱門點(diǎn)擊

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副標(biāo)題

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鋼琴學(xué)習(xí)一般分為兩種教學(xué)方法:鋼琴學(xué)習(xí)=30%教學(xué)+70%練習(xí);別小看只是30%哦,沒有它是學(xué)不會鋼琴的!1,傳統(tǒng)教學(xué)法,也可以說是古典教學(xué)法。這種方法會非常系統(tǒng)的從零開始,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)并掌握鋼琴的各種彈奏技法、同時(shí)慢慢積累鋼琴技巧。這個(gè)過程是比較漫長的,一般都需要4至5年以上才有一定成績,才能彈奏《夢中的婚禮》、《獻(xiàn)給愛麗絲》、《眼淚》等類型的曲子?目前在中國大陸95%都是這種傳統(tǒng)教學(xué)法。...
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頭頂聚光燈、站在舞臺中央、臺下坐著很多觀眾,即將開始一場演講。如果主角是你,會是什么感覺?對很多人來講,答案是:一場噩夢。很多人可能還記得小時(shí)候參加講故事比賽,明明一遍遍地排練,最后還是恐懼到在臺上放聲大哭;大學(xué)時(shí)做小組匯報(bào),明明分享的內(nèi)容全是自己的心得感受,可站在同學(xué)面前時(shí)卻一個(gè)字也想不起來;畢業(yè)后求職應(yīng)聘,明明對這個(gè)職位很有信心志在必得,可面對考官時(shí)卻語無倫次,尷尬不已;工作后做策劃展示...
2022-04-16
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2022-04-14
教育要覽?近日,教育部黨組理論學(xué)習(xí)中心組召開專題學(xué)習(xí)會,深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平經(jīng)濟(jì)思想,推動(dòng)習(xí)近平總書記重要指示和黨中央經(jīng)濟(jì)工作決策部署落到實(shí)處。教育部黨組書記、部長懷進(jìn)鵬主持會議并講話。專題學(xué)習(xí)會前,全國人大常委會委員、全國人大社會建設(shè)委員會副主任委員江小涓應(yīng)邀作題為“新階段 新理念 新格局”的輔導(dǎo)報(bào)告。?近日,教育部聯(lián)合國家衛(wèi)健委印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案(第五...
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2022-04-12
  “雙減”政策實(shí)施以來,在黨中央國務(wù)院堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和各方共同努力下,義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)治理取得階段性成效,但學(xué)科類培訓(xùn)防反彈、防變異、防風(fēng)險(xiǎn)的任務(wù)依然艱巨。為鞏固義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)治理成果,日前,教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于開展義務(wù)教育階段學(xué)科類校外培訓(xùn)治理“回頭看”工作的通知》(以下簡稱《通知》),部署全國各地對義務(wù)教育階段已經(jīng)壓減和轉(zhuǎn)為非營利性的所有線上、線下學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)...
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來源 | 新華社孫春蘭強(qiáng)調(diào)——盡銳出戰(zhàn) 以快制快 用最短時(shí)間遏制疫情擴(kuò)散新華社上海4月2日電 為深入貫徹習(xí)近平總書記的重要指示,落實(shí)李克強(qiáng)總理要求,中共中央政治局委員、國務(wù)院副總理孫春蘭2日上午從吉林趕赴上海調(diào)研疫情防控工作,抵滬后即與上海市委和市政府負(fù)責(zé)同志交換意見,轉(zhuǎn)達(dá)習(xí)近平總書記對廣大干部群眾的關(guān)心和慰問。孫春蘭強(qiáng)調(diào),要堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”總方針不猶豫不動(dòng)搖,態(tài)度堅(jiān)決果斷,行動(dòng)迅速有力,把...
2022-04-04
近期,防疫抗疫工作面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。教育系統(tǒng)人員密度大,集體活動(dòng)多,疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)高。一旦有事,疫情將會在校園迅速蔓延,危及學(xué)生、教師和群眾的生命健康安全。疫情跌宕的現(xiàn)實(shí)不斷提醒我們,教育系統(tǒng)必須始終繃緊疫情防控這根弦,堅(jiān)持“動(dòng)態(tài)清零”總方針不動(dòng)搖,從嚴(yán)從緊、科學(xué)精準(zhǔn)地抓好當(dāng)前疫情防控工作,堅(jiān)決守住學(xué)校不發(fā)生聚集性疫情的底線。同傳播速度更快、隱匿性更強(qiáng)的奧密克戎變異株較量,教育系統(tǒng)疫情防控必須用好...
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建立課程平臺“黑白名單”制度,嚴(yán)禁“刷課”“替課”“刷考”“替考”,對在線開放課程教學(xué)過程實(shí)施大數(shù)據(jù)監(jiān)測……近日,教育部等5部門聯(lián)合印發(fā)意見,規(guī)范高校在線開放課程教學(xué)管理,維護(hù)在線開放課程教學(xué)秩序。一起看《意見》全文↓↓↓教育部等五部門關(guān)于加強(qiáng)普通高等學(xué)校在線開放課程教學(xué)管理的若干意見為規(guī)范普通高等學(xué)校(以下簡稱高校)在線開放課程教學(xué)管理,維護(hù)在線開放課程教學(xué)秩序,根據(jù)《中華人民共和國高等教...
2022-04-02
  “字內(nèi)功”與“字外功”是書法學(xué)習(xí)中常常被強(qiáng)調(diào)的一對概念。正如在文學(xué)創(chuàng)作中,陸游的“功夫在詩外”一名被強(qiáng)調(diào)為箴言一樣,在書法中,人們也提出了“功夫在書外”的意見。簡經(jīng)綸《書法漫談》中說:“蓋字本為文人之末技,而書字之本,在能書外求之,乃為上乘。”潘伯鷹在《中國書法簡論》中說:“我們可以毫不遲疑地說,要想書法學(xué)得好,工夫在‘書’外?!薄 ∧敲矗裁词恰白謨?nèi)功”,什么是“字外功”?答案似乎很簡...
2022-03-27
巴赫誕辰 | 古爾德邊彈邊唱,原來是在與巴赫對話(內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò),版權(quán)歸原作者所有,如有侵權(quán),請聯(lián)系刪除,本文僅用作學(xué)術(shù)交流,不作任何商業(yè)用途!)
2022-03-22
教育要覽?近期,針對我國疫情多地多點(diǎn)發(fā)生的情況,教育部迅速部署各地充分發(fā)揮國家中小學(xué)智慧教育平臺作用,統(tǒng)籌利用好國家平臺和地方平臺資源,指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理安排居家學(xué)習(xí)。全國多地立即行動(dòng),要求學(xué)校加強(qiáng)國家中小學(xué)智慧教育平臺資源應(yīng)用,有效服務(wù)“停課不停學(xué)”和共享優(yōu)質(zhì)教育資源。?今天上午10點(diǎn),教育部舉行新聞發(fā)布會,介紹三年來貫徹落實(shí)學(xué)校思想政治理論課教師座談會精神工作進(jìn)展成效。星火聯(lián)播?黑龍江省教...
2022-03-17
面對疫情,教育部門迅速部署嚴(yán)密防控近期我國疫情多發(fā)頻發(fā),教育系統(tǒng)疫情防控面臨復(fù)雜嚴(yán)峻形勢和挑戰(zhàn)。面對疫情,有關(guān)地方教育部門積極行動(dòng)、多措并舉,全力保障廣大師生生命安全和身體健康。一起來看——北京校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)暫停線下培訓(xùn)3月14日上午,北京新冠肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組召開會議,落實(shí)全國疫情防控工作電視電話會議要求,調(diào)度疫情處置工作。會議強(qiáng)調(diào),做好學(xué)校疫情防控工作,加強(qiáng)中小學(xué)師生健康監(jiān)測,落實(shí)晨...
2022-03-17
“放松!放松!放松!”。是鋼琴老師上課時(shí)經(jīng)常掛在嘴邊的話,學(xué)琴的同學(xué)從彈第一個(gè)單音開始,就會碰到如何下鍵、如何用力的問題,而彈奏上最常見到的毛病就是“緊張”和“僵硬”。怎么解決放松的問題,此前我們講過不少,今天為大家配上圖片介紹一下放松方法。簡單易懂且實(shí)用,希望對大家有幫助。一無論你用誰的方法啟蒙,只要是零基礎(chǔ),這個(gè)方法一定用一下,它是讓學(xué)生體會放松最佳的辦法。首先讓孩子站著,一只手自己垂下...
2022-03-16
教育要覽?近日,教育部、中央編辦、民政部和市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)《面向中小學(xué)生的全國性競賽活動(dòng)管理辦法》,強(qiáng)調(diào)競賽活動(dòng)的組織舉辦要做到不得以營利為目的,不得進(jìn)行委托、授權(quán),不得向?qū)W生、學(xué)校收取各種名目的費(fèi)用等“八個(gè)不得”。?日前,國家網(wǎng)信辦再次就《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例(征求意見稿)》公開征求意見。征求意見稿在“網(wǎng)絡(luò)沉迷防治”部分提到,對未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行預(yù)防和干預(yù),應(yīng)當(dāng)遵守法律、行政法規(guī)和國...
2022-03-16
  近日,教育部、中央編辦、民政部和市場監(jiān)管總局聯(lián)合印發(fā)了新修訂的《面向中小學(xué)生的全國性競賽活動(dòng)管理辦法》(以下簡稱《管理辦法》),教育部校外教育培訓(xùn)監(jiān)管司負(fù)責(zé)人就修訂《管理辦法》有關(guān)問題回答了記者提問?! ?.請問《管理辦法》修訂的主要背景是什么?  答:2018年9月,教育部制定印發(fā)了《關(guān)于面向中小學(xué)生的全國性競賽活動(dòng)管理辦法(試行)》,對面向中小學(xué)生的競賽活動(dòng)作出規(guī)范要求?!蛾P(guān)于面向中...
   尷尬是生活中遇到不易處理、窘境的場面而產(chǎn)生的一種張口結(jié)舌、面紅耳赤的一種心理緊張狀態(tài)。此時(shí),如果能調(diào)整心態(tài)、急中生智,以戲謔的方式來沖淡它,就會收到良好的效果,從而化解緊張的氣氛。   丘吉爾說過:“除非你絕頂幽默,否則無法處理絕頂重要的事,這是我的信念。”杰出的政治家都喜歡用一些幽默的話語來化解對手的攻擊或一些不便回答的問題。   丘吉爾任國會議員時(shí),有位女士議員十分囂張。一天,她...
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要聞速遞?北京2022年冬殘奧會閉幕式13日晚在國家體育場舉行。中國國家主席習(xí)近平、國際殘奧委會主席帕森斯出席閉幕式。?13日,中共中央、國務(wù)院向北京第13屆冬殘奧會中國體育代表團(tuán)致賀電。賀電指出,在北京第13屆冬殘奧會上,中國體育代表團(tuán)奮勇爭先,奪得18枚金牌、20枚銀牌、23枚銅牌,在金牌榜、獎(jiǎng)牌榜居第1位,取得了我國參加冬殘奧會的歷史最好成績,為祖國和人民贏得了榮譽(yù),為成功舉辦北京冬殘...
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