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新聞詳情

“雙減”落實情況如何?多地做法被教育部點贊

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發(fā)表時間:2021-10-27 11:19作者:中國藝術(shù)教育網(wǎng)


25日,根據(jù)北京、上海、沈陽、廣州等地的“雙減”工作推進情況,教育部發(fā)布了“雙減”工作試點地區(qū)典型案例。


北京


線下學科類無證機構(gòu)壓減率98%,原有各類培訓(xùn)機構(gòu)壓減比例60%,無證機構(gòu)動態(tài)清零的區(qū)12個。


建立預(yù)付費資金監(jiān)管機制、加強辦學許可證管理、明確辦學培訓(xùn)的規(guī)范標準。建立專門管理平臺,實現(xiàn)資金、學生、教師、課程、機構(gòu)“五個管起來”。


截至目前,北京已累計對120多家機構(gòu)予以通報,對多家違規(guī)企業(yè)頂格罰款1500余萬元。從嚴從快大力整頓校外培訓(xùn)營銷亂象,市屬媒體、公共場所等全面停播培訓(xùn)廣告。

圖片

△北京四中課后服務(wù)模式正式開啟,初三年級學生在進行身體素質(zhì)練習。



上海


大幅壓減培訓(xùn)機構(gòu)數(shù)量,義務(wù)教育學科類培訓(xùn)機構(gòu)壓減21.73%。同時,采取多種手段促進培訓(xùn)機構(gòu)規(guī)范管理。


開展培訓(xùn)行為精準引導(dǎo),實行“雙減”書面告知書家長和學生“雙簽字”。建立培訓(xùn)機構(gòu)“黑白名單”制度,并根據(jù)日常檢查結(jié)果和監(jiān)測情況動態(tài)調(diào)整。


建立“跨界公益互助機制”,由被動的機構(gòu)停業(yè)應(yīng)對轉(zhuǎn)為主動的提前儲備公益資源,已形成超過14億元的公益互助課程庫,為學生“消課”創(chuàng)造了條件。(利益受損的消費者可以申請獲得其他機構(gòu)提供的公益互助培訓(xùn)課程。)


遼寧沈陽


堅持起始年級“零起點”教學,嚴格實施學生在校時間規(guī)定和教育教學計劃,嚴禁削減或挪用體育、音樂、美術(shù)等課程課時等。

提高課堂教學質(zhì)量,分學科研制課堂教學框架要求和評價標準,將課堂教學質(zhì)量作為教師評價主要依據(jù)。

圖片

△沈陽沈北新區(qū)新城子街第一小學,學生下午4點半正式學科上完后,在學習自己喜愛的跆拳道。



廣東廣州


落實學生每天校園體育活動1.5小時以上,每天安排至少30分鐘的大課間體育鍛煉,落實面向全體學生的體質(zhì)健康測試制。


實行白名單管理制度,豐富課后服務(wù)資源,提供多元化的課程清單供學生選擇。


實行彈性離校,為確有困難仍需在18:30以后留校學生提供基本托管,創(chuàng)造條件實現(xiàn)午休“平躺睡”。


落實小學上午上課時間不早于8:20,中學不早于8:00,家校協(xié)同調(diào)整優(yōu)化學生作息時間。


小學一二年級不進行紙筆考試,義務(wù)教育其他年級由學校每學期組織一次期末考試,嚴禁組織周測月考和公布成績排名,考試成績呈現(xiàn)實行等級制,嚴禁提前結(jié)課備考。


四川成都


通過分類監(jiān)測作業(yè)總量、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量等,總體控制作業(yè)總量時長,讓作業(yè)數(shù)量減下來。



通過課后服務(wù)全面覆蓋、提高課后服務(wù)質(zhì)量等,強化課后服務(wù)保障,讓校內(nèi)托管質(zhì)量提上去,義務(wù)教育學校課后服務(wù)覆蓋率100%,學生參與率96.6%,教師參與率95.3%。


通過規(guī)范考試內(nèi)容、控制考試次數(shù)、強化考試評價導(dǎo)向,避免壓力向前傳導(dǎo),讓學生和家長焦慮降下去。



河南鄭州


將課后服務(wù)經(jīng)費納入財政預(yù)算。目前,全市課后服務(wù)實現(xiàn)公辦學校全覆蓋、城鄉(xiāng)全覆蓋、有需求學生全覆蓋,自愿參與學生占比84.6%,志愿參加教師占比94%;各區(qū)縣(市)財政共撥付課后服務(wù)經(jīng)費4.8億元。



今年以來,共排查校外培訓(xùn)機構(gòu)5307個,下發(fā)停辦通知書2612份。用好全國中小學生校外培訓(xùn)機構(gòu)管理服務(wù)平臺,規(guī)范“黑白名單”制度,對非法培訓(xùn)機構(gòu)形成了有效震懾。


江蘇南通


推動“作業(yè)瘦身”。修訂完善教師職稱評審辦法,從2022年起,教師參加職稱評審時需提供上一年度作業(yè)布置清單、教師自練自做作業(yè)本以及班級學生作業(yè)本,作為評審佐證材料。


100%小學開展“5+2”課后服務(wù)(即學校每周5天都要開展課后服務(wù),每天至少開展2課時),100%初中提供夜自習服務(wù);全市參加課后服務(wù)及夜自習服務(wù)的學生占比96.58%、教師占比97.39%。


圖片

△南通如皋市搬經(jīng)鎮(zhèn)夏堡小學,學生在“大課間”活動上跳籃球操。

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