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新聞詳情

教育部等6部門:做好現(xiàn)有線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由備案改為審批工作

 二維碼 1
發(fā)表時間:2021-10-20 08:45作者:中國藝術(shù)教育網(wǎng)



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近日,為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱“雙減”文件),教育部會同中央網(wǎng)信辦、工業(yè)和信息化部、公安部、民政部、市場監(jiān)管總局印發(fā)通知,就做好現(xiàn)有線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由備案改為審批工作進(jìn)行部署。



通知強(qiáng)調(diào),以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。堅持依法依規(guī),按照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例,對線上機(jī)構(gòu)實(shí)施審批,確保證照齊全、規(guī)范運(yùn)營。堅持嚴(yán)格審批,不符合條件的不予發(fā)放辦學(xué)許可證,未經(jīng)許可不得以任何線上方式從事有償性學(xué)科類培訓(xùn)。堅持協(xié)同治理,加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)分工,簡化工作程序。2021年底前完成對已備案線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批工作,并同步建立相應(yīng)的監(jiān)督管理制度,在依法獲得辦學(xué)許可證及相關(guān)證照前,現(xiàn)有線上機(jī)構(gòu)應(yīng)暫停新的招生及收費(fèi)行為。



通知明確,對于“雙減”文件印發(fā)前,按《教育部等六部門關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見》(教基函〔2019〕8號)已備案的、面向中小學(xué)生的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)施審批制度。教育部會同相關(guān)部門明確線上機(jī)構(gòu)審批設(shè)置基本要求,由省級教育行政部門按統(tǒng)一的設(shè)置要求,對線上機(jī)構(gòu)實(shí)施審批,審批通過后發(fā)放辦學(xué)許可證,并在同級民政或市場監(jiān)管部門分別登記為非營利性或營利性法人。面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一律登記為非營利性法人。




通知要求,各地要統(tǒng)籌校外線下和線上培訓(xùn)規(guī)范治理工作,建立教育部門牽頭、有關(guān)部門參與的協(xié)同工作機(jī)制,妥善制訂詳細(xì)的工作方案和應(yīng)急預(yù)案,并建立健全常態(tài)化的管理和監(jiān)督制度。教育行政部門牽頭組織校外線上培訓(xùn)的綜合治理,公開投訴舉報方式,聯(lián)合相關(guān)部門現(xiàn)有執(zhí)法隊伍開展網(wǎng)絡(luò)巡查和綜合執(zhí)法;網(wǎng)信、公安、電信部門要做好違規(guī)培訓(xùn)平臺和應(yīng)用軟件(含APP)的關(guān)停、下架等工作。各地要建立健全問責(zé)機(jī)制,將線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批工作納入督查范疇,對責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的相關(guān)單位及責(zé)任人嚴(yán)肅問責(zé),確保工作按期完成。




原文閱讀 ↓



教育部辦公廳等六部門關(guān)于做好現(xiàn)有線上學(xué)科類

培訓(xùn)機(jī)構(gòu)由備案改為審批工作的通知



教監(jiān)管廳〔2021〕2號



各省、自治區(qū)、直轄市教育廳(教委)、網(wǎng)信辦、通信管理局、公安廳(局)、民政廳(局)、市場監(jiān)管局(廳、委),新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)教育局、網(wǎng)信辦、公安局、民政局、市場監(jiān)管局:


  為貫徹落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱“雙減”文件),按照“對原備案的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu),改為審批制”要求,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。




  一、總體要求




  以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,深化校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)治理。堅持依法依規(guī),按照《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》及其實(shí)施條例,對線上機(jī)構(gòu)實(shí)施審批,確保證照齊全、規(guī)范運(yùn)營。堅持嚴(yán)格審批,不符合條件的不予發(fā)放辦學(xué)許可證,未經(jīng)許可不得以任何線上方式從事有償性學(xué)科類培訓(xùn)。堅持協(xié)同治理,加強(qiáng)部門協(xié)調(diào)分工,簡化工作程序。2021年底前完成對已備案線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的審批工作,并同步建立相應(yīng)的監(jiān)督管理制度,在依法獲得辦學(xué)許可證及相關(guān)證照前,現(xiàn)有線上機(jī)構(gòu)應(yīng)暫停新的招生及收費(fèi)行為。




  二、實(shí)施審批制度




 ?。ㄒ唬徟怯洐C(jī)關(guān)

  教育部會同相關(guān)部門明確線上機(jī)構(gòu)審批設(shè)置基本要求,由省級教育行政部門按統(tǒng)一的設(shè)置要求,對線上機(jī)構(gòu)實(shí)施審批,審批通過后發(fā)放辦學(xué)許可證,并在同級民政或市場監(jiān)管部門分別登記為非營利性或營利性法人。面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu),一律登記為非營利性法人。




  (二)特定審批對象

  “雙減”文件印發(fā)前,按《教育部等六部門關(guān)于規(guī)范校外線上培訓(xùn)的實(shí)施意見》(教基函〔2019〕8號)已備案的、面向中小學(xué)生的線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。




  (三)統(tǒng)一設(shè)置要求

       1.基本條件。(1)辦公場所。必須在機(jī)構(gòu)注冊地設(shè)立固定線下辦公場所。(2)線下實(shí)體培訓(xùn)場所。線上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需在注冊地設(shè)置固定的線下實(shí)體培訓(xùn)場所,并應(yīng)符合當(dāng)?shù)鼐€下校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)。(3)開辦資金。必須具備與培訓(xùn)層次、類型、規(guī)模相適應(yīng)的資金實(shí)力。(4)名稱。機(jī)構(gòu)名稱應(yīng)當(dāng)符合教育、民政、市場監(jiān)管部門關(guān)于名稱審核的有關(guān)規(guī)定。(5)服務(wù)器。具備自有或租用的性能可靠的服務(wù)器,且服務(wù)器必須設(shè)置在中國內(nèi)地。(6)人員。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人必須具有中華人民共和國國籍,在境內(nèi)居住;教學(xué)和教研人員須取得中小學(xué)教師資格考試合格證明,聘用外籍人員須符合國家有關(guān)規(guī)定。(7)網(wǎng)絡(luò)安全標(biāo)準(zhǔn)。嚴(yán)格落實(shí)《中華人民共和國網(wǎng)絡(luò)安全法》和《中華人民共和國數(shù)據(jù)安全法》等法律法規(guī)要求,達(dá)到網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)三級(含)以上防護(hù)標(biāo)準(zhǔn)。(8)教育移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序(教育APP)管理。教育移動應(yīng)用提供者應(yīng)當(dāng)建立覆蓋個人信息收集、儲存、傳輸、使用等環(huán)節(jié)的數(shù)據(jù)保障機(jī)制,儲存100萬人以上個人信息的線上校外培訓(xùn)APP,應(yīng)通過個人信息保護(hù)影響評估、認(rèn)證或合規(guī)審計。




       2.培訓(xùn)規(guī)定。(1)內(nèi)容健康。所實(shí)施的培訓(xùn)內(nèi)容符合黨的教育方針和立德樹人根本要求。維護(hù)意識形態(tài)安全,堅持教育與宗教相分離,不得包含淫穢、暴力、恐怖、賭博以及與學(xué)習(xí)無關(guān)的網(wǎng)絡(luò)游戲等內(nèi)容及鏈接等,不得出版、印刷、復(fù)制、發(fā)行非法出版物,不得從事侵權(quán)盜版活動。(2)教學(xué)合規(guī)。要在培訓(xùn)平臺和課程界面的顯著位置公示培訓(xùn)人員姓名、照片和教師資格等信息。課程難度及進(jìn)度適宜,不得超出相應(yīng)的國家課程標(biāo)準(zhǔn),且須與招生對象所處年級相匹配、與學(xué)生個體能力相適應(yīng);義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)不得引進(jìn)國際課程、使用境外教材。(3)課時恰當(dāng)。培訓(xùn)時長應(yīng)綜合考慮學(xué)生年齡及所處年級等因素合理設(shè)置,每節(jié)課持續(xù)時間不得超過30分鐘,課程間隔不少于10分鐘,且直播培訓(xùn)時間不得與中小學(xué)校教學(xué)時間相沖突;面向義務(wù)教育階段學(xué)生的直播課結(jié)束時間不得晚于21:00。(4)平臺可控。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需向主管教育行政部門提供具備相應(yīng)權(quán)限的內(nèi)容審查賬號。校外線上培訓(xùn)平臺應(yīng)當(dāng)具備護(hù)眼功能和家長監(jiān)管功能,且平臺上的培訓(xùn)內(nèi)容及相關(guān)數(shù)據(jù)信息須留存1年以上(其中直播教學(xué)的影像須留存至少6個月)。




  3. 管理要求。(1)重視黨建。線上機(jī)構(gòu)設(shè)置時必須堅持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo),做到黨的建設(shè)同步謀劃、黨的組織同步設(shè)置、黨的工作同步開展,確保正確的辦學(xué)方向。(2)制定章程。線上機(jī)構(gòu)設(shè)置時必須制定規(guī)范的章程,明確培訓(xùn)宗旨、業(yè)務(wù)范圍、議事決策機(jī)制、資金管理、保障條件和服務(wù)承諾等事項(xiàng)。(3)明確收退費(fèi)管理。線上機(jī)構(gòu)設(shè)置時必須嚴(yán)格執(zhí)行國家層面有關(guān)機(jī)構(gòu)收退費(fèi)管理及風(fēng)險防控的規(guī)定,建立健全財務(wù)資產(chǎn)管理制度以及相應(yīng)的收退費(fèi)辦法,接受相關(guān)部門依法對機(jī)構(gòu)學(xué)雜費(fèi)專用賬戶實(shí)施監(jiān)管;登記為非營利性法人的線上機(jī)構(gòu)必須實(shí)行《民間非營利組織會計制度》。(4)規(guī)范合同簽訂。線上機(jī)構(gòu)設(shè)置時應(yīng)同時提供擬采用的合同文本,所提供的格式合同(服務(wù)協(xié)議)應(yīng)當(dāng)遵循公平原則確定當(dāng)事人之間的權(quán)利和義務(wù),并切實(shí)履行相關(guān)提醒和說明義務(wù),不得包含排除或限制消費(fèi)者權(quán)利、減輕或免除經(jīng)營者責(zé)任、加重消費(fèi)者責(zé)任等不公平、不合理的條款。(5)規(guī)范營銷宣傳。線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行營銷宣傳應(yīng)當(dāng)符合相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定,不得違反“雙減”文件要求。


  各省級教育行政部門會同相關(guān)部門要根據(jù)以上統(tǒng)一設(shè)置要求細(xì)化審批工作細(xì)則,明確備案改審批的具體流程、所需材料及相關(guān)事項(xiàng)。




  三、許可證發(fā)放、證照申領(lǐng)及信息更新




 ?。ㄒ唬┰S可證發(fā)放。對于通過審批的線上機(jī)構(gòu),教育行政部門及時予以發(fā)放辦學(xué)許可證,并督促其進(jìn)行相應(yīng)的法人登記。對于首次未通過審批的機(jī)構(gòu),可限期給予其一次整改機(jī)會,整改到位后再次報批;整改不到位的不再予以審批,取消原有備案登記,并由省級教育行政部門將未通過審批的線上機(jī)構(gòu)名單和審批結(jié)果通知省級電信主管部門取消相應(yīng)的互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)備案和增值電信業(yè)務(wù)經(jīng)營許可。

 ?。ǘ┫嚓P(guān)證照申領(lǐng)。線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)經(jīng)審批獲得辦學(xué)許可證并進(jìn)行相應(yīng)法人登記后,應(yīng)當(dāng)向所在地省級電信主管部門履行互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)備案手續(xù),備案內(nèi)容包括經(jīng)營者真實(shí)身份信息、接入信息、教育行政部門核發(fā)的辦學(xué)許可證等。涉及經(jīng)營電信業(yè)務(wù)的,還應(yīng)當(dāng)符合電信管理的相關(guān)規(guī)定。

 ?。ㄈ┬畔⒏?。線上機(jī)構(gòu)在向相關(guān)部門申領(lǐng)并獲得相關(guān)證照后,應(yīng)在五個工作日內(nèi)向所在地辦學(xué)許可證審批機(jī)關(guān)進(jìn)行備案。同時,省級教育行政部門應(yīng)將審批通過的線上機(jī)構(gòu)信息通過相關(guān)平臺及時更新。對于已審批通過的線上機(jī)構(gòu),如培訓(xùn)內(nèi)容、教學(xué)人員等信息發(fā)生變更時,應(yīng)及時提交變更內(nèi)容及說明材料。

  對于違法違規(guī)開展線上培訓(xùn)活動的機(jī)構(gòu),教育行政部門要聯(lián)合網(wǎng)信、電信、公安等部門依法依規(guī)停止其線上培訓(xùn)活動,并視情節(jié)作出相應(yīng)處罰。




  四、保障措施




 ?。ㄒ唬┩晟乒ぷ鳈C(jī)制。各地要統(tǒng)籌校外線下和線上培訓(xùn)規(guī)范治理工作,建立教育部門牽頭、有關(guān)部門參與的協(xié)同工作機(jī)制,妥善制訂詳細(xì)的工作方案和應(yīng)急預(yù)案,并建立健全常態(tài)化的管理和監(jiān)督制度。

 ?。ǘ╅_展綜合執(zhí)法。教育行政部門牽頭組織校外線上培訓(xùn)的綜合治理,公開投訴舉報方式,聯(lián)合相關(guān)部門現(xiàn)有執(zhí)法隊伍開展網(wǎng)絡(luò)巡查和綜合執(zhí)法;網(wǎng)信、公安、電信部門要做好違規(guī)培訓(xùn)平臺和應(yīng)用軟件(含APP)的關(guān)停、下架等工作。

 ?。ㄈ?qiáng)化問責(zé)考核。各地要建立健全問責(zé)機(jī)制,將線上學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)審批工作納入督查范疇,對責(zé)任不落實(shí)、措施不到位的相關(guān)單位及責(zé)任人嚴(yán)肅問責(zé),確保工作按期完成。

 ?。ㄋ模┲匾曅麄饕龑?dǎo)。各地要通過多種途徑加強(qiáng)政策宣傳解讀,使改革精神、政策要點(diǎn)廣為人知、深入人心,形成良好工作氛圍和輿論環(huán)境。




教育部辦公廳 中央網(wǎng)信辦秘書局

工業(yè)和信息化部辦公廳 公安部辦公廳

民政部辦公廳 市場監(jiān)管總局辦公廳

2021年9月10日




| 來源:教育部官網(wǎng)

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10條有利于學(xué)習(xí)的原則01做好心理預(yù)設(shè),搭造學(xué)習(xí)環(huán)境同學(xué)們在學(xué)習(xí)過程中想必是少不了便利貼的了。把重要的話用簡單幾個字概括,貼在顯眼的位置,每次不經(jīng)意看到這些話語時,也會帶來不一樣的思考和心理建設(shè)。有些同學(xué)也可以貼一些自己覺得有意義的貼圖,給自己搭造一個適合學(xué)習(xí)的世界(環(huán)境),沉浸其中,享受學(xué)習(xí)。02學(xué)會類比如果一個知識點(diǎn)非常地晦澀難懂,不妨試試類比的方式,也就是自我代入。例如生物這一科,當(dāng)你...
2021-10-18
“我要減肥”幾乎成了女人們的口頭禪。從年輕妹子到老年美女,一種以高挑瘦削為審美標(biāo)準(zhǔn)的女性骨感美很流行。但其實(shí)這樣的身材并不適合跳舞,因?yàn)樘璨⒉皇窃绞菰胶茫?、跳舞講求的是力度,專業(yè)舞者身上都是肌肉。太瘦的舞者很難表現(xiàn)出力度的感覺。跳舞的時候一用力,部分肌肉盡顯,特別美。2、跳舞講究曲線美。好的身體線條才是表現(xiàn)舞蹈美的重要條件。太瘦的人往往會失去好看的身體線條。3、跳舞的講求的是氣質(zhì)和藝術(shù)的...
2021-10-18
書法藝術(shù)的線條沒有絕對的直。直只是一種感覺,一種勢向,在具體的應(yīng)用中書者必須追求的是曲中之直,一種徑直而富有運(yùn)動感的勢向,因此用“曲”,便是書法藝術(shù)線條中的一個重要問題。其實(shí)“曲”并不一定便是圓,由于勢向的變化,“曲”同樣可以給人造就方的感覺。比如,筆畫勢向的相向,相背,就可以產(chǎn)生一圓一方的不同變化。▲左為背勢,右為向勢姜夔《續(xù)書譜》“向背”條稱:“求之古人,右軍蓋為獨(dú)步?!蓖豸酥_實(shí)是自古...
2021-12-29
4月21日上午,國家教育部召開新聞發(fā)布會,發(fā)布了面向義務(wù)教育階段新的課程標(biāo)準(zhǔn)和方案(以下簡稱新課標(biāo))。新課標(biāo)內(nèi)容新課標(biāo)在第一部分“課程性質(zhì)”明確指出:“語文課程應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生熱愛國家通用語言文字,在真實(shí)的語言運(yùn)用情境中,通過積極的語言實(shí)踐,積累語言經(jīng)驗(yàn),體會語言文字的特點(diǎn)和運(yùn)用規(guī)律,培養(yǎng)語言文字運(yùn)用能力。同時,發(fā)展思維能力,提升思維品質(zhì),形成自覺的審美意識,培養(yǎng)高雅的審美情趣,積淀豐厚的文化底蘊(yùn)...
一個人的聲音美不美是由多方面原因構(gòu)成的,對于有聲語言從業(yè)或者學(xué)習(xí)者來說,聲音美的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是什么樣的?達(dá)到“聲音美”的技巧有哪些?下面是為大家整理的有聲語言發(fā)聲技巧與聲音美的標(biāo)準(zhǔn)。01聲音美的標(biāo)準(zhǔn)1.正確清晰所謂正確,是指發(fā)音正確,一方面,不可讀錯別字,另一方面,不能用“直譯”方式將方言變成蹩腳的普通話。所謂清晰,是指吐字要清楚明晰,不含含糊糊,有正確的停頓和適當(dāng)?shù)墓?jié)奏,不要前言不對后語,或者...
2021-12-16
藝術(shù)教育是要提高人們對美的感受和理解,它是提高個人素質(zhì)和修養(yǎng)的新興教育模式。隨著時代的向前發(fā)展,藝術(shù)教育已經(jīng)逐步占據(jù)教育體系的主要地位。每個孩子都有一顆藝術(shù)的心,藝術(shù)教育是生命早期發(fā)展的主要動力;是全面提升個體素質(zhì)與全方位能力的重要路徑之一。每個孩子童真幼小的外表下,都藏有一顆藝術(shù)家的心。所以,在孩子4-12歲腦部發(fā)育的黃金時間段,藝術(shù)教育應(yīng)該成為學(xué)校生活的主旋律!而不是繁雜的學(xué)業(yè)壓力!教育...
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