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我們要清楚孩子為什么要學(xué)習(xí)美術(shù)

 二維碼 14
發(fā)表時(shí)間:2019-01-24 10:56作者:中國藝術(shù)教育

                                   

                                    美是未來最重要的競(jìng)爭(zhēng)力


 社會(huì)在劇烈變化,在三十年前,不會(huì)認(rèn)字叫做文盲;在十年前,中學(xué)沒有畢業(yè)已經(jīng)算文盲了;到幾十年后,對(duì)美沒有起碼的認(rèn)知,缺乏眼光和品位,恐怕會(huì)成為未來的文盲。

 我們的孩子,在未來,他們要操心的,不是吃不吃得飽飯,而是怎么吃才健康,怎么布置餐桌才更有情調(diào);他們要操心的,不是下雪天穿不穿得暖和,而是怎么穿美麗而且不凍人;他們要操心的,不是怎么住能遮風(fēng)擋雨,而是房間如何布置才好用、環(huán)保而且有氣質(zhì)…美育修養(yǎng)首先是每個(gè)人獲得品質(zhì)生活的保障。

 在未來的工作中,需要用到審美和創(chuàng)造美的能力的地方也會(huì)越來越多,蘋果手機(jī)簡(jiǎn)潔優(yōu)雅的設(shè)計(jì)本身就是其成功的重要因素,當(dāng)商品的功能已經(jīng)被充分挖掘以后,設(shè)計(jì)越來越多的成為區(qū)分高低優(yōu)劣的關(guān)鍵。哪怕你不是設(shè)計(jì)師,如何做一個(gè)有吸引力的ppt或者視頻匯報(bào)工作,如何用小小的裝飾品讓你的店面變得更有親和力,甚至你在見客戶時(shí)的穿著打扮,都會(huì)影響到事業(yè)的成功。

 美是活著和生活的分界線,美也是未來最重要的競(jìng)爭(zhēng)力,美的修養(yǎng)不是藝術(shù)工作者的專屬,美將是未來每個(gè)人都需要具備的素養(yǎng)。


藝術(shù)創(chuàng)作能滋養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力


 不可否認(rèn),藝術(shù)是一種途徑,它提供給我們想象的形式去表達(dá)情感和解釋周圍的事物。而進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作,絕不僅僅是為了表達(dá),更是為了想象和創(chuàng)造。

 兒童天生就有想象力,想象力是在人類頭腦中創(chuàng)造一個(gè)念頭或思想畫面的能力,它直接作用于我們的右腦,屬于高級(jí)思維,也是人類創(chuàng)新的源泉。如果能夠持續(xù)的提供條件,讓孩子經(jīng)常進(jìn)行高品質(zhì)的藝術(shù)實(shí)踐,就能夠一直維系和滋養(yǎng)他們的想象力,讓他們?cè)诔赡陼r(shí)具有鮮活的創(chuàng)造力。

 所以,別以為腦洞是突然戳破的哦,腦洞三尺非一日發(fā)力。世界上需要?jiǎng)?chuàng)造力的事情絕對(duì)不止繪畫種,科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)都需要?jiǎng)?chuàng)造力。但創(chuàng)造力是很特殊的東西,它不會(huì)僅僅來自于學(xué)霸們刻苦努力的學(xué)習(xí),還要來自藝術(shù)的熏陶和啟迪。
                                 鍛煉觀察能力和記憶力
 孩子創(chuàng)作的美術(shù)內(nèi)容不是憑空臆想的,而是對(duì)現(xiàn)實(shí)記憶的一種重復(fù),只是你不知道我們習(xí)以為常的事物會(huì)以怎樣的姿態(tài)出現(xiàn)在他的畫里。

 但是請(qǐng)相信,畫畫一定是孩子平時(shí)細(xì)心觀祭的再現(xiàn),也許一個(gè)黃色的點(diǎn)就代表了樓下常見的那只小黃狗,在畫的那一瞬間他一定在努力地回憶小黃狗的樣子。而當(dāng)孩子畫到某個(gè)事物覺得記不太清的時(shí)候,下次在遇見就會(huì)習(xí)慣留意去觀察。
 如果每天都讓孩子畫一幅畫的話,日積月累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)對(duì)身邊的事物觀察的越來越仔細(xì),越來越完整。

                                  增強(qiáng)專注力
 從開始構(gòu)思,到調(diào)動(dòng)腦海中的記憶庫,再到落實(shí)到畫紙上,完整的創(chuàng)作出一幅畫,對(duì)于孩子來說其實(shí)是一件很復(fù)雜的工程,非常鍛煉專注力。將心中的想法表達(dá)在作品中,孩子就要非常專注于自己的創(chuàng)作。

 大一些的孩子開始對(duì)自己的畫作提高要求,比如準(zhǔn)確的畫出形狀,或者在輪廓中填色,想要用紙和筆表達(dá)出自己的創(chuàng)意和想法,就要專注又認(rèn)真,隨手亂畫是得不到滿意的作品的,這些都是對(duì)專注力和手眼協(xié)調(diào)能力的大考驗(yàn)。經(jīng)常畫畫的孩子,專注力會(huì)得到有效的提升。
                                  幫助表達(dá)和宣泄情緒
   當(dāng)孩子處于極度難過的時(shí)候,身體上的發(fā)泄可以幫助他們緩解痛苦。比如砸枕頭、扔?xùn)|西、大吼大叫,之后,他們就會(huì)慢慢安靜下來。其中最溫和的一個(gè)方式,就是畫畫。
 在兒童心理學(xué)里,通過對(duì)孩子的繪畫分析,就能得岀孩子的情緒、心理疾病的根源。
 如果孩子的涂鴉中線條生硬、混雜、重疊顏色暗淡,說明他此刻情緒可能不是太好;相反,如果孩子涂鴉線條柔和、豐富、顏色明快,則表示孩子目前狀態(tài)輕松。
 孩子的心事,不會(huì)像大人那樣通過和幾個(gè)知心朋友談?wù)勑木蜕l(fā)了,他們沒有這個(gè)能力。QQ圖片20190124103122.gif


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副標(biāo)題

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